文档介绍：美术教育实****总结不知不觉,四十多天的辛苦而有意义的教育实****生活就结束了。这份艰辛,这份感悟对于我们实****小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落,从实****前的准备到实****中到实****结束,我们每一个人都经历了人生的一次洗礼,是人生的一个转折点,为此我们也颇感慨良多。我们的教育实****的任务主要包括美术教学工作和班主任工作。在岳阳市第十中学181班班主任赵辉老师及美术指导老师吕蔚老师的支持和指导下,我的实****工作取得了比较圆满的成功。以下就此作一份个人实****总结: (一)扬帆启航篇 ,相信每个人都对实****充满了期待的心情,也许会兴奋,也许会紧张,应该是百感交集的吧,我也不例外,对老师的职业还是充满了期待,总会幻想在课堂上的表现,或者想着自己会教哪个年级,什么样的一个班,听话的还是调皮的学生,一切在我眼里都是那么好奇,新鲜的感觉。一群初出茅庐的大学生就这样浩浩荡荡地向着实中出发。 ,一切准备就绪初到十中,我们就到办公的地方,一进去以后大伙都蒙了,原来是一个生物实验室,这就是我们的办公与休息的地方。既来之则安之,这就是我们四十多天要呆的地方。稍微安定下来以后,十中学校的领导招待了我们这20个美术实****老师,主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和班主任,接下来十中老师也召开了第一次会议,与指导老师见过面以后就开始紧张的备课当中。一切工作都在紧张的进行中。(二)全面抗战篇----教学工作篇 ,以听课与背课为主,准备阶段篇如何上好每一节课是我们实****的重点。实****第一周主要任务是见****以听课为主,现在听课的感觉和以前不一样:以前听课主要是为了学****知识,而现在听课是学****教学方法,目的不一样,上课的注意点也完全不一样,现在更多的注重观察老师怎样讲课,如何驾驭课堂,如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学****不同专业老师的教学方法和经验。晚上就背课,准备课件。开始接受实****班主任工作事情,主要是了解班里的情况,熟悉班上每个学生的名字,主要掌握学生的学****态度、纪律和学****水平情况。 ,自己心里也稍微摸出底了,针对这个学校学生的素质普遍比较差,专业学****学****不够投入,学生上课纪律差等问题,我更多地是注重把学生的学****兴趣调动起来,使他们在快乐中主动地学****在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节,基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛,以学生为主,教师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案,考虑课堂会出现的各种细节问题,尽量在讲课的时候发挥好一些,刚开始时声音不够洪亮,后面的学生听起来较困难,后来队友向我提出建议,我就立刻调整过来,不过在语速语调上面做得还不够,缺乏抑扬顿挫的感觉。慢慢地老师也给我一些建议,老师肯定了我的进步,也谈到我与学生互动的环节很好,达到课堂气氛的一个高潮。通过这段时间的锻炼,自我感觉还是有很大进步,在各个环节中能够自如地衔接,过渡也较自然,把握承上启下关系。(三)批改作业在作业布置中,主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目,如设计班级运动会标志,以“181“为元素展开联想等,要求学生尽可能地发挥自己的想象力,鼓励学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学****的氛围,作业量基本不会太大,难度也稍降低,主要是培养学生兴趣为主,作业为练****巩固为目标。在批改作业的时候,针对学生作业中存在的问题给出相关的评语,并根据各个学生的情况稍作鼓励,我更多注重的是以鼓励为主,让学生热爱艺术,培养他们的兴趣为主。根据学生的反应,学生对我还是比较满意的,这让我很感动,从中也增强了信心。在此期间,我担任初一181班的实****美术教师和实****班主任,负责181班教学工作与美术课教学工作。我一共上了5节课,听了32节课。另外还筹办了一次“保护生态环境,构建美好校园”为主题的黑板报,批改美术作业达3次,批改家校联系本30几次,在整个实****期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。(四)班主任工作篇主要协助原班主任赵老师管理班级日常班务,主要是巡班为主,跟早读、跟操、,还有中午巡班为主,督促学生,维持纪律。在接手班主任工作的开始,碰到的第一个难题就是尽早地熟悉本班学生的名字,能够一一对上号,咋一看,怎么感觉都差不多,在非主流的冲击下,学生在外表上都几乎一个模板,特别是女学生,披着一缕长发,头上弄个发夹,然后某些近视的学生就戴着几乎相似的眼镜,加上学校都是统一规定学生穿校服,这一下就把我自己给蒙倒了,好不容易弄来一份座位表,天天站在课室后面一个个对号入座,坚持了几天终于把这难题给搞定了,算是一个好的开始,有一天叫了一名学生,学生显得很惊讶,问我:“老师,你怎么知道我的名字?”估计学生心里也会暗喜。情况稍有变化,来