文档介绍：课题三基本逻辑指令、定时器、计数器指令的使用友、LDI、OUTAND、ANIOR、ORILDP、LDF、ANDP、ANDF、ORP、ORFORB、ANBMPS、MRD、MPPMC、MCRSETRSTNOPEND指令的使用方法友,它是用在工业控制中,很容易实现继电接触系统的功能。友,原来采用继电接触系统实现电动机的正反转控制,现要改装为PLC控制,请完成以下要求:1)设计由继电接触系统组成的三相异步电动机的控制线路(包含主电路与控制线路);列写该线路的元器件(含材料)采购计划表2)设计由PLC实现的三相异步电动机正反转控制线路,并完成以下要求:任务友①画出PLC的输入输出接线图(即I/O接线图)②列出PLC的输入输出地址分配表③作出PLC的梯形图 ④根据梯形图列写指令表 ⑤列写该设计线路的元器件(含材料)采购计划表3)按PLC控制I/O口(输入/输出)接线图在模拟配线板上正确安装,并满足以下要求:任务友①元件在配线板上布置要合理,安装要准确、紧固; ②配线导线要紧固、美观,导线要进行线槽,导线的两端用U型接线鼻。4)程序输入及调试:熟练操作PLC键盘,能正确地将所编程序输入PLC;按照被控设备的动作要求进行模拟调试,达到设计要求。任务友)通电试验:正确使用电工工具及万用表,进行仔细检查,最好通电试验一次成功,并注意人身和设备安全。友)、以小组为单位,将教学任务的相关信息收集并编辑成电子文档,并上台解说。注:为有效达成目标,并加强管理,提高效率,四人小组适当分工,并由信息员、联络员、主讲员(演讲员)、编辑员(制作员)组成。2)、“总管”说明本组实施本任务的计划书。3)、主讲员讲解教学任务中的相关知识(每组6~10分钟)。友)、学生互评。(10分钟)作为成绩评定的参考依据。5)、教师点评。(10分钟)记录每组任务的达成情况,并作成绩评定。6)、领取所需的器件与材料,作好电路板安装的准备。7)、以小组为单位,协同完成由PLC实现电动机可逆运转的控制线路的安装,并实现PLC的程序输入及调试,最终完成三相异步电动机的正反转控制目的。操作步骤友)、学生演示作品,并说明功能及存在的缺陷9)、教师点评注:1)在领取材料时,请每组用电子文档上交一张领取材料的明细表(作为每组对本制作课题的认识深入性的一个考核目标)2)每组自荐一名“总管”或称“总设计师”,其职责是写好完成本任务的计划书(下一个课题开始“总管”要对自身小组的任务实施计划先作说明,其中包含人员分工,“总管”有权并有义务向教师反馈本组组员在执行任务时的配合情况,对其表现进行考核,作为该任务评定该学生课题成绩的主要依据)操作步骤友