文档介绍：青海省信息技术国培德令市8班学****简报第5期主编:杨琼芳日期:2017年4月4日一、卷首语二、学情通报三、总结回顾四、班级之最五、结束语本期导读收获播下一种境界,收获一种心态;播下一种心态,收获一种性格;播下一种性格,收获一种行为;播下一种行为,收获一种命运;播下一种命运,收获一种结果。时间飞逝,“国培”接近尾声,此次国培分为2个阶段,教师们学****都比较积极,气氛浓厚,互帮互助,圆满的完成了学****任务,具体如下:班级:青海信息技术德令哈市国培8班成员数:73人学****率:100%合格率:100%总结回顾国培马上就结束了,回顾整个过程,是幸福的、是收获的过程。让我们在学****中开阔了视野,在交流中共享了经验,在互动中引发了思考。我们不仅获得了知识和理念,也收获了友谊和温暖。感谢国培,让我们如沐春风,品味知识的甘露!愿大家在今后的日子里,更加发奋、努力,争取更大进步……班级之最以下几位教师在本次国培中表现突出,成绩优异,在此提出表扬和推优,希望在今后的国培中再创佳绩!作业展示学****心得德令哈市长江路小学王兰通过这次的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。我从中学****到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训给我许多思考,深刻的体会到自己有很多东西要去学****怎样成为一个受欢迎的数学老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多,还需要自己不断的积累,不断的去学****首先,教育学生,从爱出发。平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学****上,都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你。爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待。对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教。师爱要全面、公平。其次,如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味,作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学****热情,点化孩子们的学****方法,丰富孩子们的学****经验,开启孩子们的学****智慧。让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“数学大餐”!最后,我还认识到:一节好的数学课,新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的数学课,要做到两个关注:一是:关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是:关注数学:抓住数学的本质进行教学,注重数学思维方法的渗透,让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历数学化的学****过程,使学生真正体验到数学,乐学、爱学数学。此外,我认识到:一节好的数学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注数学方法,体现数学课的灵魂,使数学课上出“数学味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。通过这些天的学****我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对数学教学有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学****为教育事业贡献自己的一份力量。小学体育国培个人心得体会德令哈市时间希望小学童嘉兴作为一名体育教师,我有幸参加小学体育学科培国学****经过学****可谓收获颇丰,在培训中,有的教师通过聆听专家的讲座和面对面的交流,理顺了原本有些含混的理论认识,解开了心存已久的疑惑,但更多还是与原有理念的碰撞和矛盾,重新确定未来体育教学的前进方向,成为体育教学的前沿人。  ,开阔了我的视野。体育教师的视频课,对于我,很好地起到了示范作用。让我从他们的课堂中领略了他们的执教标准,以及驾御课堂的能力,可以说重新让我坚定了课堂教学的信念。教学中,教师要勇于创新,改变传统的教学定势,进行有针对性的辅导与帮助,从而激发学生的学****兴趣,培养他们勇于实践的能力。课例从不同层次、不同角度重新提升了我对课堂教学的认识与把握,极大地开阔了我的视野。  ,解除我心中的许多困惑。专家的在线研讨,对困扰一线教师教学中存在的问题进行解答。通过认真学****专家的留言答疑,使我明确了自己今后的教学目标,而且对一些现实存在的问题有了自已解