文档介绍：2017学年罗小学校德育序列化活动实施方案指导思想:以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为准则,以培养为目标,充分发挥学校在学生思想道德建设中的主阵地和主渠道作用,深化文明礼仪、遵纪守法、社会公德等教育内容,全面提高。特定本方案。培养目标:遵循少年儿童的身心发展规律,有目的、有计划地对学生进行思想道德、心理素质、世界观、价值观、人生观等方面,培养学生初步具有“五为”合格公民。基本原则:方向性、自主性、适应性、趣味性、前瞻性等。组织管理:组织管理机构与人员职责,应包括班主任、少先队辅导员、学生、家长代表等。实施途径:;、班级定期开展相关活动;;。活动内容:内容的确定应充分考虑学生的年龄特点,学校和社区的资源状况,学校文化建设的特点等因素,同时应与品德、综合实践活动和校本课程的教学内容相结合,与我国的传统节日、当地的文化****惯及当前的精神文明建设等内容相结合(清明节祭扫、学雷锋、学****李培斌事迹等)。学校德育活动内容主要包括:,如“五爱”(祖国、人民、社会主义、劳动、科学)教育;革命传统与理想教育(了解民族苦难史、缅怀先烈、勤劳节俭、艰苦朴素、树立远大理想、加强国际教育等);遵纪守法教育(遵守学校纪律、维护社会公德、增强法治意识、不信邪教、远离毒品等)保护环境教育、安全卫生教育等;:如行为****惯教育(自信、自尊、自强、自律、勤奋向上等)、文明礼仪教育和感恩教育(尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心他人、诚实守信、文明出行等)、人生价值观教育等。活动内容举例:原则上以一个年级、一个学期完成一个主题为宜。如小学段可分为养成教育、公民素养教育、理想教育等;初中可分为做一个合格中学生、学会当家作主、迈好青春第一步、我为祖国添光彩、勤奋学****立大志、母校永在我心中等。小六(上)养成教育主题:“安全知识知多少”小竞赛,“小学生守则记心间”背诵比赛,“做一名光荣的少先队员”主题班会,“校园礼仪”小采访等。小六(下)励志教育主题月:“歌颂革命领袖”故事会;“雷锋精神激励着我”征文;“家乡的致富带头人”专题专访;“我的理想”诗歌朗诵会;“向母校致敬”文艺汇演等;“二十年后再相会”临别赠言等。