文档介绍：说课——跳绳跳绳是一项民间体育活动,在中小学体育课中占有极其重要的地位。近年来又被列为中考的会考项目,已受到广大师生,以及学生家长的关注。而跳绳对跳者本身的素质――灵敏、协调、力量等都有很高的要求,如果学生跳绳技术能掌握的好,既能减轻初三会考的压力,又能提高学生的整体素质。因此,在中小学阶段让绝大多数学生掌握跳绳的技巧,百分之百的学生都会跳短绳,是十分必要的。一、跳绳的重要性二、指导思想根据体育与健身课程理念,以“健身育人”、“以学生发展为本”的指导思想,突出以动为主的学科特征,将接受性学****与研究性学****有机融合,形成自主、合作和探究的学****方式,着重培养学生体育健身中的合作精神与实践能力,将身体练****和思维活动紧密结合,面向全体学生,促进健康成长。激发体育健身的情感,突出弘扬民族体育精神。三、跳绳的目的1、通过跳短绳的练****发展学生有氧耐力,提高心肺功能,提高身体的协调性及灵敏性,并让学生初步了解科学的健身方法。2、使90%的学生掌握2种以上双人跳绳及长绳跳的方法,60%的学生能运用绳子进行组编练****为终身体育锻炼打下基础。3、体验体育健身的乐趣,培养勇敢进取的意志品质。4、培养互教互学及团队合作精神,树立自信心,弘扬民族文化。四、教学过程运用双人跳绳,引出本课的主题:多人配合跳绳。在此基础上采用分层练****引导她们将更多的跳法通过绳子予于体现。其次,在新动作学****中,结合前面学过的双人跳的动作,让其融合进来,知识正向迁移,使得跳法更多。在跳绳练****中,让学生从单人动作过渡到多人跳法,通过以师生展示与评价等练****方形式;教师巡视,适时提醒并指导学生练****通过培养了师生、生生间合作交流,提高学****效果的人际交往能力。在跳绳教学中,通过分层练****的方式,合作交流逐步提高学生的跳绳技