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2015年公共课《专业技术人员的职业发展》考试题模板.doc

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2015年公共课《专业技术人员的职业发展》考试题模板.doc

上传人:业精于勤 2020/1/15 文件大小:354 KB

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2015年公共课《专业技术人员的职业发展》考试题模板.doc

文档介绍

文档介绍:2015年公共课《专业技术人员的职业发展》考试题一、判断题(每题2分),是个人对职业追求的一种主观愿望,由个人的能力、兴趣、气质、价值观及对家庭义务、休闲需求等多种因素决定的。 正确 错误。 正确 错误,但对职业选择没有什么影响。 正确 错误,选择规模较大的项目,项目越大,起点越高。 正确 错误5.“巧妇难为无米之炊”,一般来说,创业者要先有资源,再去创业。 正确 错误,如果创业者能与资源提供者构成利益相关者,甚至利益整体,自然更容易获得资源。 正确 错误。 正确 错误。企事业单位的各级专业技术职务,由行政领导在经过评审委员会评定的符合相应任职条件的专业技术人员中聘任。行政领导应向被聘任的专业技术人员颁发聘书,双方签订聘约。 正确 错误,我国颁布了《注册会计师条例》,提出了第一项职业资格制度。 正确 错误、美国、英国、澳大利亚、中国等都在根据经济、社会、科技、文化不断变化的需要修订职业分类目录,明确每个职业所需要的知识、技能、能力、资格条件、资格管理等等。 正确 错误二、单项选择(每题2分),职业生涯规划能够划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型,其中中期规划是指()  -5年内的职业目标和任务 -10内的规划,主要是设定较长远的目标 ,时间长达40年左右()    、胆汁质、粘液质、抑郁质四种类型。关于这四种类型描述正确的是() 、好动,反映灵敏,喜欢与外人交往,兴趣和情趣容易变换。 、沉默寡言,显得庄重、情绪不易外露。 ,大多数人都是几种气质类型兼具的混合体 ,多血质和粘液质的人比较适合一些要求做出迅速、灵活反应的工作决定他们的成就动机程度。 A、价值观 B、能力 C、需要 D、情感:  ,严格控制数量 ,依法设立,统一标准和名称 、下列哪些形式不属于国家继续教育项目? A、高级研修班 B、急需紧缺人才培养培训 C、现代远程教育 D、岗位培训项目,采取的方式,可在一定程度上缓解专业技术人员的“工学矛盾”。 A、现代远程教育 B、企业内训 C、高级研修班 D、现场教学、下面哪个属于继续教育的通用知识内容? A、技术标准与政策法规 B、专业新理论、新知识、新技术、新技能 C、管理知识和技能 D、科学理论与现代科技知识,专业技术人才流动国际化趋势。 A、日趋减缓 B、正在加强 C、趋于平稳 D、呈现停滞,高技能人才所从事的职业已经不是单纯的操作,它包含了系统专业知识和技能,并具有了生产知识、创造知识的性质,已经与专业技术人才所从事的职业。 A、完全不同 B、彻底分开 C、逐步趋同 D、互相取代三、多项选择(每题3分)()    ()    () ,难以承受 ,对现有职业不满 ,如公司重组 ()    :() A、试探性策略 B、弹性策略 C、过程性策略 D、恒定性策略:() A、天资和能力 B、工作动机和需要 C、社会和经济环境 D、人生态度和价值观?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型:() A、技术或功能型职业锚