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上传人:s0012230 2016/2/8 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:12培训目的与作用一、长期目的:满足企业战略发展的需要二、短期目的:满足企业年度计划的需要三、职位目的:满足职位技能标准的需要四、个人目的:满足员工职业生涯发展的需要3培训体系结构培训的组织管理体系培训需求管理体系培训师队伍开发和管理体系培训课程管理体系培训考评和评估管理体系培训理念体系4维企成发持业长展提效培人高率育才健人提生品全格高活质增加知识提高技能态度改变员工面企业面企业培训的目的5企业生命周期?创业阶段整合阶段规范阶段成熟阶段?重点目标生存成长稳定完善?规范程度不规范初步规范规范化规范化?组织形式直线制职能制职能制或事业部制职能制加矩阵结构?集权程度个人集权上层集权有控制的分权有控制的分权?领导风格家长式权威指令分权参与?奖励方式凭主观印象主观印象正规考核和奖励制度系统考核和团队?加制度奖励6企业培训管理发展的四个阶段企业培训管理发展的四个阶段企业培训管理发展的四个阶段了解学****引入课程资源建设精细发展7第一阶段:了解学****阶段企业管理- 创业期或整和初期- 管理不规范- 以生存为重点企业管理- 创业期或整和初期- 管理不规范- 以生存为重点培训特点- 技能和销售培训为重点- 内部培训为主- 负责人以兼职为主培训特点- 技能和销售培训为重点- 内部培训为主- 负责人以兼职为主存在问题- 凭领导感觉做决定- 无明确的经费预算- 效果无法评估存在问题- 凭领导感觉做决定- 无明确的经费预算- 效果无法评估了解学****期8第二阶段:引入课程阶段企业管理- 整和期或规范初期- 初步开始规范管理- 规模快速扩张企业管理- 整和期或规范初期- 初步开始规范管理- 规模快速扩张培训特点- 管理和全员培训为重点- 外部培训为主- 有专职培训负责人培训特点- 管理和全员培训为重点- 外部培训为主- 有专职培训负责人存在问题- 以补课和应急为主- 培训评估难以推行- 专业水平较低存在问题- 以补课和应急为主- 培训评估难以推行- 专业水平较低了解学****期9第三阶段:资源建设阶段企业管理- 整和后期或规范期- 管理基本实现规范化- 持续稳定成长为重点企业管理- 整和后期或规范期- 管理基本实现规范化- 持续稳定成长为重点培训特点- 培训体系建立为重点- 内部为主、外部为辅- 管理机构完整- 计划性强培训特点- 培训体系建立为重点- 内部为主、外部为辅- 管理机构完整- 计划性强存在问题- 重点不明确- 没有有效推动组织变革- 其他干部缺乏有效配合存在问题- 重点不明确- 没有有效推动组织变革- 其他干部缺乏有效配合了解学****期10第四阶段:精细发展阶段企业管理- 规范后期和精细期- 管理体系完善- 提高核心竞争力企业管理- 规范后期和精细期- 管理体系完善- 提高核心竞争力培训特点- 培训体系完善- 整体协调,效果明显- 专业化分工培训特点- 培训体系完善- 整体协调,效果明显- 专业化分工存在问题- 增加创造性- 人员综合能力需提高存在问题- 增加创造性- 人员综合能力需提高了解学****期