文档介绍：尊老爱幼主题班会教案一、活动班级:小学五年级二、活动目的1、弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。2、在主动与长辈、老年人交流中,提高学生与他人和谐相处的能力。3、通过爱心活动,使学生学会关爱他人、关注弱势群体。三、活动准备1、收集古今中外尊老爱幼的典故在小组内开展故事会交流,评出最佳故事员。2、收集自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例交流。3、出一期“尊老爱幼”手抄报。4、排练相关节目(诗朗诵、小品等)绘制漫画。四、活动过程安排(一)、激发动机1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义,激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。2、介绍“国际儿童节”的由来和意义,以及未来社会人才需求的素质,强调爱幼的深远意义。(二)活动1、生讲自己收集到的古今中外尊老爱幼的典故或故事。2、生讲自己亲眼所见或自己亲身经历的尊老爱幼事例。3、表演自己准备的节目4、谈谈自己的感感受或今后的的打算。五、巩固提高,持续影响1、开展“三心”活动。(即让父母开心,让父母放心,让父母舒心。)2、坚持“尊老爱幼”活动课后跟踪,定期反馈一、活动目的通过“做诚信的阳光少年”中队主题会活动,让队员时刻心中装着诚信,与诚信同行,体验诚信,感悟诚信,培养队员诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化,无论身处何处,时刻做讲诚实,守信用的阳光少年。二、活动准备收集有关诚信的格言谚语,做诚信书签,签诚信倡议书,围绕诚信自编儿歌,收集诚信小故事,排练相声、小品……三、活动过程(一)队仪式1、整队、报告人数。2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。(二)活动过程“诚信回归”栏目记者采访五(2)中队。(两队员:两名主持。)第一篇章:走进诚信1、镜头:重阳节前夕,阳光雏鹰假日小队队员约好在重阳节这一天去敬老院给老人过重阳节。这天,队员们等了许久,小菁才姗姗到,原来她由于发烧去看病而来迟了。同学们都劝她回去,可她说答应别人的事,就一定要做到……2、主持人:你觉得小菁这样做好不好?她身上具有一种怎样的品质?你如果碰到类似的情况会怎样做?(队员畅谈感受)3、主持人:诚信是中国人民的光荣传统和美德,是中华民族宝贵的精神财富。我们呼唤“诚信”,我们需要“诚信”,它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前进的方向,它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事)5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。6、主持人:通过刚才的交流,同学们对诚信肯定有了进一步的了解,请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学****生活和友情的关系如何?(开展“诚信大家谈”,队员交流)第二篇章感悟诚信主持人:队员们说得多好:“诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”“诚信”与我们的生活、学****交友等息息相关。1、请听快板《诚信在我心》2、主持人:诚实守信是做人之本,诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有诚信的事和人呢?(队员交流身边诚信的事和人)摄影师进行拍摄,记者在一旁记录。3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人,诚自心,信自行,心行合一。让我们用心灵呼唤诚信。4、请听相声《拍卖诚信》5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝,如果失去诚信,便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉,而且关系到一个国家的形象