文档介绍：好习惯之星事迹材料好习惯之星事迹材料篇一:好习惯之星事迹材料(1)我与习惯共成长---好习惯示范生事迹材料王诗涵,女,鸡东县新建小学四年五班学生。我是班级的班长。我是一个自信阳光的女孩,关心集体,乐于助人,是老师得力的小助手,同学们的好伙伴。我学习勤奋踏实,课上精彩的发言常常能赢得老师的表扬和同学们的掌声。自入学至今四年来,一直严格要求自己,品学兼优,多次获得“三好学生”、“优秀班干部”荣誉称号。良好的行为习惯是成功的开始,之所以能够取得这样优异的成绩,与良好的生活与学习习惯密不可分。一、习惯的奠基,养成的硕果从入学以来,我总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。我从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯,我希望长大后做对国家、对社会有用的人。学时要求自己比较严格,上课时能全神贯注、认真听讲,主动发言,珍惜时间并能向课堂40分钟要效益,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教,从不带着疑问回到家里。家庭作业也从不拖延,能保质保量独立完成,作业总是写得干净整洁,正确率高。有强烈的求知欲望,善于利用时间,有较强的自主学习能力。经过辛勤的努力,我的学习成绩始终名列前茅,每个学期都被评为三好学生。二、老师的助手,同学的榜样。无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里,我虽然是独生女,但是我一点都不娇惯自己,总是抢着做家务;在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,我总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在班级工作中,是老师的得力小助手,把老师布置的各项任务都完成的井井有条,并组织同学参加各种有意义的活动,在我的带领下,班级形成了团结向上的良好风貌。我成了老师的小助手,同学的好朋友。工作上我一丝不苟,公正无私,才能成为学校的大队部成员。三、父母的骄傲,习惯的力量在家里,我又是一个听话懂事的孩子。经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗碗、整理房间、扫地等。当爸爸妈妈心情不好的时候,我会想尽一切办法让他们变得开心起来。我通过良好的预习习惯、听课习惯取得优异的成绩,通过卫生习惯,让自己变成人见人爱的干净的“小公主”,通过阅读习惯,让自己成为一个颇有知识的“小博士”、、、、、、我觉得是好的习惯帮助我成长,是好的习惯指引着我的前进方向,好习惯会让我终生受益。我会把习惯定为自己的风向标,让自己定格为习惯的楷模,在好的习惯的标准下以自己最佳的状态,养成真正的好习惯,成为一名真正的好学生。我与习惯共成长---好习惯示范生事迹材料鸡东县新建小学四年五班王诗涵好习惯之星事迹材料篇二:好习惯之星事迹她,艺术实验小学学生。她的生活和学习都井井有条,这与她良好的生活与学习习惯是密不可分的。一、良好的学习习惯学习态度认真。课前,做好预习,她课前能进行积极有效地预习,课后复习,认真完成每一项作业,书写工整,两年来作业的字迹一直是干净、工整。在课余时间,她还喜欢广泛地阅读,每天晚上睡觉之前都会坚持阅读一个小时,2年来从未间断。现在她可以流利地背诵《弟子规》,《三字经》,古诗等。二、良好的生活习惯是一个自立自理的好孩子。她坚持自己的事情自己做,是从小就养成的好习惯。为了为父母分担家务,她会主动洗碗,常常是把水溅满了一身,但她还是乐在其中。同学非常注重个人卫生,能做到