文档介绍：小学数学一年级下册知识点总结2020年01月第一单元20以内的退位减法1、方法:例:13-9①平十法②破十法先算13-3=10,再算10-6=4;先算10-9=1,再算1+3=4;③想加算减因为(4)+9=13,所以13-9=4。2、应用题:①已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。②已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。3、熟记减法表11-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=911-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=811-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=711-5=612-6=613-7=614-8=615-9=611-6=512-7=513-8=514-9=511-7=412-8=413-9=411-8=312-9=311-9=2第二单元认识图形1、认识长方形、正方形、三角形和圆①长方形有两条长边和两条短边,两条长边长度相等,相对的两条短边长度相等。②正方形的四条边的长度都相等。③三角形有三条边。④钉子板上不可能围出圆。2、利用物体画图形①用一个长方体画出3个不同的长方形。②用一个正方体的不同面画出相同的正方形。3、用小棒摆图形摆一个正方形至少需要4根同样长的小棒:摆两个正方形至少需要7根同样长的小棒:摆一个三角形至少需要3根同样长的小棒:摆两个三角形至少需要5根同样长的小棒:摆一个长方形至少需要6根相同的小棒,摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。4、,可以折出长方形、三角形。,可以折出长方形、正方形、三角形。5、数图形①数每种图形各有多少个。长方形有()个正方形有()个三角形有()个,圆有()个。②数下图中的三角形和长方形各有多少个。③下图中有几个长方形,在正确答案下面画“√”。6、找规律画图形第三单元认识100以内的数一、数的含义、,从1数到99,99添上1是100,读作一百。,10个十是100。,它是一个三位数。,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数。二、数的组成、读写、,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,个、十、百都是计数单位。个位上1个珠表示1,十位上1个珠表示10,百位上1个珠表示100。,都从高位起。当计数器上个位或十位一个珠子都没有时,就写0占位。,个位上是几,表示有几个一;十位上是几,表示有几个十;反之,这个数有几个一,个位上就是几;有几个十,十位上就是几。,如:5、7、2;最大的一位数是9。有个位、十位的数是两位数,如32、20;最小的两位数是10,最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数,如100。100是最小的三位数。三、。;从几十几里面去掉几个一就是几个十。如:30+2=32(想:3个十和2个一组成的数是32。)32-2=