文档介绍：幼儿园中班教案:港口_幼儿园中班教案搭建轮船和停车场。3、学习与同伴合作。活动准备:教师事先从杂志上收集轮船停泊时的照片或图片、有关港口的录象、积木、辅助玩具、美工材料。活动过程:1、谈话引题。问幼儿:人走累了会休息、睡觉,轮船要是停下来的时候,该怎么办呢?请幼儿讨论找出答案,如何以停泊在港口、在轮船休息站休息等。2、放有关港口的录象,让幼儿了解港口。3、组织幼儿讨论可以用什么材料搭建港口。如:可以用教室中的什么东西来搭建港口(积木、组合玩具、纸盒等)。4、幼儿搭建,教师指导。找一个教室的角落,作为轮船社区,让幼儿利用积木在上面搭建大海,并利用其他辅助玩具做出站点等,让幼儿建造港口、加油站。5、展示幼儿作品并引导幼儿进行简单评价。活动反思:材料要随着幼儿能力的提高而不断变换。教师可以利用这一机会,先在幼儿忽略的区域投放一些新材料,告诉他们投放了新玩具但不告诉这些玩具怎么玩,给幼儿一些神秘感,这样就会吸引一部分好奇的幼儿来游戏。