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师范生实习日记模板.docx

上传人:梅花书斋 2020/1/23 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:师范生实****日记我的实****生活1 做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学****上的良师,生活上的益友。一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自****课间操,晚自****等。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。在这三个多月的班主任生活中,我能叫出每一个学生的名字,并了解学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学****生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。开展有益的班级活动,与学生交朋友。做好学生的思想工作,与学生打成一片。加强了与学生能够之间的感情而在上课。考试时,又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间,我们精心准备并召开了一次题为民族团结”的主题班会。让学生认识到了民族团结的重要性,增进了班级各民族学生间的感情。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学****了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。回忆起中学的我们,现在我们进步、成长了。两个月的实****生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实****不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。我的实****生活2 我认为,实****生实****关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,,,语文的研究生最好考,真的吗?,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,,,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊;第二,大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,,,!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,.首先,,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,,我们要学会不怒而威,:在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,,实****老师对于整天处在繁重的学****负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,,百试不爽!我的实****生活3实****了三天了,感慨良多呀,越来越觉得我的大学像白读了,真是在学校几年不如在社会一个月呀,从末工作过的我,现在才算是真正体会到原来工作的辛苦,刚开始上课,难免会紧张,说话有点结巴了,纪律也不知道怎么样管,备课也不知如何备,甚至连教案我都得从头学过,真得是一切还得从头学过呀。此时的我,最想做的一件事,就是想说***“他妈的,死某某”,但是,现在角色不同了,不能像学生时期那样了,要注意一下自己的形象了,面对55个可爱的学生,要随时提醒自己,自己此时就是一个老师,要给学生树立榜样了。真是不****惯呀,瞬间,转换了时空和身份,但是,没有办法,生活已经把自己推到前路,没有后路能够退了,所以,一切得一切还是得自己硬着头皮去学。从此,我过上了有规律的生活,早上八点到学校,十一点半下课,下午两点半到学校,下午五点多下课,即使没课,也要在办公室里坐班。唉,没办法。即使自己早上或者中午多困也要起床了,天生最爱睡觉的我,这可难倒了我,坐在办公室里最想就是睡觉了,在大学时,一天睡它个十几小时,而现在呢。晚上要备课,改作业,中午还没睡到一个小时又得起床了,呜呜。虽然刚开始教有点吃力,不懂也很多,需要改正的也有很多,但每天回家时,走在路上,不知身后又哪里冒出学生来自己老师,听到那些学生叫老师,心里竟然有种幸福的味道。虽然自己不知道他们的名字,但心里还是甜滋滋的。我的实****生活4 今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就能够讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见: ,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义; ,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上; 。。,即使是正确的。,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完。好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!实****生活5 在实****的日子里,我听了很多优秀老师的课,现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学****知识,现在听课是为了学****教学方法。目的不一样,上课的注意点也就不一样了,