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计算机发展史.doc

上传人:changjinlai 2020/1/31 文件大小:750 KB

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文档介绍:课程(科目):EXCEL2003课题计算机发展史授课人课型新授所需课时1上课班级上课时间上课地点教学目标让学生了解计算机的发展历程及现代计算机的发展趋势教学重点每一代计算机的年代及特点教学难点每一代计算机的组成突破重点解决难点的措施结合图片进行讲解教法与学法讲解教具课件以下内容按需要进行取舍1、教学分组:(指导教师及学生分组情况说明。)2、安全事项:(教学过程中人身、设备、仪器及产品等安全操作规范说明及要求,或安全检查隐患防范措施等。)3、教学条件(教学场地、设施、设备、软件等要求说明。)4、参考资料(提供学生课后参考、辅助其掌握教学内容、扩大知识面的材料。)其它:(根据教学内容另行增加的要素。)教学内容及过程师生活动情况导语:无处不在、无所不能的电脑,已历经了50多个春华秋实。50余年在人类的历史长河中只是一瞬间,电脑却彻底改变了我们的生活。回顾电脑发展的历史,并依此上溯它的起源,真令人惊叹沧海桑田的巨变;历数电脑史上的英雄人物和跌宕起伏的发明故事,将给后人留下了长久的思索和启迪。现在计算机技术飞速发展,有谁知道现在世界是最快的计算机是哪个国家的吗?答案:2010年11月14日,国际TOP500组织在网站上公布了最新全球超级计算机前500强排行榜,中国首台千万亿次超级计算机系统以此导入新课,激起学生的学****兴趣。让学生了解现代全球最快的计算机“天河一号”雄居第一。“天河一号”超级计算机,是中国首台千万亿次超级计算机。2009年“天河一号”面世。2010年,国防科学技术大学在“天河一号”的基础上,对加速节点进行了扩充与升级,新的“天河一号A”,每秒运算2507万亿次,成为目前世界上最快的超级计算机。了解一下计算机的发展历史:一、最初的计算工具1、人类最初用手指计算,因为人有两只手,十个手指头。用手指头计算固然方便,但不能存储计算结果。于是人们用结绳记事来延长记忆能力。2、到了春秋时就出现了算筹。算筹是我国古代最早用来计数和计算的工具,一般是由十几厘米长的竹签制成,用它摆成不同的形式来表示不同的数。3、到了唐朝已经有了至今仍在使用的计算工具——算盘。珠算是我国人民独特的创造。4、欧洲直到17世纪才出现计算尺和机械式计算机。二、第一代计算机1、第一代计算机(1946-1958)是采用电子管作为逻辑元件,用阴极射线管或***延迟线作主存储器,外存主要使用纸带、卡片等,程序设计主要使用机器指令或符号指令,应用领域主要是科学计算。当时的运算速度为5千讲授新课——3万次每秒。2、1946年2月世界上第一台电子计算机ENIAC在美国的宾夕法尼亚大学诞生。它采用电子管作为计算机的基本元件,由18000多个电子管,1500多个继电器,10000多只电容器和7000多只电阻构成,占地170m2,重量30吨,每小时耗电30万千瓦,是一个庞然大物,每秒能进行5000次加法运算。三、第二代计算机1、第二代计算机(1959-1964)用晶体管代替了电子管,主存储器均采用磁芯存储器,磁鼓和磁盘开始用作主要的外存储器,程序设计使用了更接近于人类自然语言的高级程序设计语言,计算机的应用领域也从科学计算扩展到了事务处理、工程设计等多个方面。2、1954年美国贝尔实验室建成世界上第一台晶体管计算机TRADIC。开始了第二代计算机的发展。四、第三代计算机1、第三代计算机(1965-1970)采用