文档介绍：*****中学艺体特色学校创建实施方案
2012-3
为认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》精神,推动我校阳光体育运动及艺术教育活动的广泛开展,切实提高学生体质健康水平和艺术素质,根据学校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,积极开展体育、艺术特色学校创建活动,切实增强学生体质,提高学生艺术素养和能力。以激发学生运动兴趣、艺术兴趣为目的,以掌握运动方法和艺术技能为根本,发挥教育的基础性作用和学校的资源优势,促进体育、艺术课程改革,通过三年的努力,将我校打造成参与面广、水平较高、设施完备的体育、书画艺术特色学校,为学生终生发展打下坚实的基础。
二、实施目标:
1、构建体、艺校本课程体系。
结合我校现有的摔跤、跆拳道和书法艺术特色,将体育、音乐与美术相结合,构建课堂教学和课外社团活动相互配合、学校教育和青少年阳光体育俱乐部教育相互融通的体育、艺术校本课程体系。
2、选择体、艺活动项目。
(1)认真实施“体育艺术2+1”策略,让每一个学生都能选择与自己兴趣、爱好相适宜符合自身素质特点的体、艺活动项目,培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。坚持在六、七年级开展口琴、竖笛教育。加强学生体育、艺术素养修炼,培养学生审美意识,陶冶学生艺术、体育情操,促进学生个性发展。
(2)形成学校特色项目,打造学校“艺、体教育”品牌。开展好书法、绘画、音乐、体育等社团活动,培养体、艺特色学生,以社团带动其他学生进步。
传承书法艺术特色,全校学生参与练习硬笔书法。
坚持做好体育俱乐部工作和泰安市摔跤基地建设,开展跆拳道训练,组建手球队并开展训练,形成我校体育特色项目。
3、建设优秀特色教师队伍。以学校体艺特色学校创建为契机,建设一支有创造性的,具备较高的科学文化素质和艺术修养的教师队伍。
三、实施原则:
1、因地制宜原则。根据本校的现有资源和学生状况,发挥传统项目优势开展创建活动。
2、适应性原则。开展的体育、艺术活动必须适应学生身体和心理发育特点,有利于增强体质,有利于提高审美能力和文化素养。
3、普及性的原则。广泛开展课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生都能较好地掌握一项运动技能和一项艺术技能。
4、全面性原则。摆正体育、艺术课堂教学与创建体育、艺术特色学校的关系,坚持课堂教学内容的丰富性,促进学生身体协调发展,防止为创建体育、艺术特色学校而造成体育、艺术课堂教学的单一化。
5、以人为本原则。开展体育、艺术特色学校创建活动,坚持以育人为主,以学生的发展为本,在开展创建活动中注意加强相关体育、艺术知识和体育、艺术文化建设,营造良好的体育、艺术文化氛围。
四、实施步骤:
特色学校创建时间2012年2月——2015年10月,程序和进度如下:
1、第一阶段:--- 选题论证
(1)开展前期调研,确定学校体、艺特色项目。
(2)建立学生体、艺特色档案,落实参与教师。
(3)制定实施方案,进行人员分工,落实研究任务。
(4)开展创建宣传,学习相关理论,奠定研究基础。
2、第二阶段:--- 实施创建
(1)制定阶段性实施计划,落实特色创建各个环节。
(2)构建体、艺