文档介绍：易班经验交流会新闻稿易班经验交流会新闻稿【篇一:易班提供高校易班建设方案及案例(20140429)】高校易班建设方案及案例上海易班发展中心2014年4月目录一、启动阶段工作要求.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................4二、提升阶段工作要求........................................................................................................................................................................................................................................................8三、成熟阶段工作要求..........................................................................................................................................................................................................................................................................10...........................................10附件二高校易班建设方案参考(上海)...............................11【案例一】——上海海洋大学.......................................11【案例二】——上海建桥学院.......................................14【案例三】——东华大学...........................................16【案例四】——上海政法学院.......................................19【案例五】——上海戏剧学院.......................................22一、,各高校首先需要成立易班建设领导小组。由学校党委书记任校易班建设领导小组组长,由分管学工、教务、宣传和信息化部门的校领导任副组长,由教务、学工、宣传、财务、信息办、共青团委、研工部、社科部、后勤等上述部门负责人任领导小组成员,统筹规划和领导易班各项建设任务。。建议设在学工部门,明确学工部门对这项工作的牵头职责,由学工部长任中心主任。高校可根据实际情况确定易班发展中心工作人员,落实专门编制,设立专人专岗。人员编制紧张的高校也能够先由辅导员兼职开展易班启动阶段工作。建议学校易班建设由三个部门重点推进:学工部门(学校易班发展中心)负责落实易班建设的各项任务,为其它部门开展易班建设提供支持;教务部门负责基于易班的教学资源建设;信息部门负责基于易班的信息化平台建设。宣传、财务、研工、团委、社科、后勤等部门为易班建设提供保障。【温馨提示】此部分可参考附件二(案例一)。以学生为主体开展启动阶段的各项校园宣传推广活动。在启动阶段进行学生工作站专职学生工作人员招募的同时,还能够集合学生会和社团联合会的力量共同开展工作。,各高校首先需要向上海易班发展中心提供首批注册的师生实名数据,用来