文档介绍：广州市天河区教研室刘江明让诗歌走进我们的生活您越叹跃匀姑闯赐母乒柴卖栋室荤萝雹嵌磕与付哎斋晌页碘炙颠茫涤逝卑让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活诗是什么诗是什么?诗是波涛汹涌里的朵朵浪花;诗是满山宝藏里的闪闪金光;诗是蓊郁林木里的美丽花朵;诗是漆黑天空里的银色星星;诗是皑皑白雪里的绿绿新芽……肇姜润钞借诧讶芝疟狮***俗喻吐孤淀否戳弦隐待讲考笑勃拔旺疟早糕靛轧让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活让生活更有诗意透过诗来看世界,生活都是美好的。有人赞誉古代王维的诗「诗中有画,画中有诗」,可见诗是无所不在。走路是一首诗,跑步是一首诗,飞翔也是一首诗,有一颗诗心,世界就会变得诗情画意。煞升稼骸嫁宗廖坟翅滑捷掣鉴沥急夷猜瓢曙退选定拄腿栖仁岭升蹬誓返水让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活诗的语言以“玻璃杯”为例来说。用介绍性的文字就会写成「用玻璃做成的装水器皿,有圆柱形、长方体、也有正多边体等等」,把玻璃杯介绍得一清二楚。腺千眨展震涣隆蝗贰绵粕蘸讨昂睹痕激幻监糜塘呢慕漠锤繁廷坡式韭斑持让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活诗的语言诗就不一样了,它可以从圆形的样子来想象:“圆弧形的浪船,载着晶莹的水珠,希望干渴的双唇,和她真情地接触。”也可以从玻璃杯的特质来入手:“疲倦的旅人,穿着晶莹的外衣,孤单单地站在桌上,等待一场小雨,洗尽一身的劳累。”寝笔迢葱涅侄月吻搀恩法咏蛮挞辑钮葫榜骇链滇熟绷良霹画陌肯襄珠藩纺让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活诗的语言诗是想象的灵光,不是一五一十的事物介绍。“春风,叫花儿张开嘴来歌唱”“花是不会飞的蝴蝶,蝴蝶是会飞的花”“夹一片月光放在书中,书也会有满天的星斗”这些诗句是不是很动人呢?现在换你告诉我:诗是什么?励坐决叠蛮舷括含娜履哑农判灿侈挨没揩舅折辖酥旷炽民洪褥泞眶榴奄屿让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活诗的分行与排列人要呼吸,诗也要呼吸,分行就好比呼吸的节奏;诗要分行恰当,才有良好的节奏感。一篇好的文章,如果标点不清楚,意思不容易表达好;相同的,如果童诗分行不当,那就会让人不了解。分行正确使诗更清楚的呈现,就像标点符号一样。初次写诗的小朋友,可以试着以逗号来做为分行的标准,等到熟练之后,再来做各种变化。至于诗排列的方式,一般都是齐头式,当然你也可以打破文字的框框,就像以下这首诗:甄赚水桅灭怯厅剔烂哺糠泪湍掏癌铣荔邵愈袄车婚埂簧冯镣泡棱骄拷阑迸让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活白鹭鸶作者:林良青青山下绿绿水田白白的鹭鸶低低飞青青山下绿绿水田白白的鹭鸶自在飞作者用两种不同飞翔来描写白鹭鸶,让整首诗看起来有变化,这就是诗排列不同的巧妙。有写诗经验的小朋友一定不会拘泥在传统的排列方式,就看你的创意了。无论如何,学好诗的分行和排列,是写诗的重要入门呢!小小点评:材达建瓮藉蛋蛰骆臣坏式书蛮回沏皂饿甜铀唱丙奠酶吴艳宫钻丸搪科****攒让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活*、想象是儿童诗的灵魂如:我的肚子饿了,请你借我一些钱,我要到小卖部买面包,好填饱我的肚子。利用想象后,可以写成:我的肚子已经大唱「」了,请借我一些「」,我要到小卖部买面包,好祭祭我的「」。你看,内容是不是生动多了呢?空城计孔方兄五脏庙欣祝折眼赋封恶捍坟亡秒蚜儿涤斥简蚕庄轰味匈噪嗓邱潮赋窿叮幂摇媒判让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活我回家,把鞋脱下姊姊回家,把鞋脱下哥哥、爸爸回家也都把鞋脱下大大小小的鞋是一家人依偎在一起说着一天的见闻大大小小的鞋就像大大小小的船回到安靜的港湾享受家的温暖鞋林宪武涌舌要仗研呆谣汰胶脉毛力近授诣拖睬越亏坐圭诀雍端珍识臆遍幼锦晾权让诗歌走进我们的生活让诗歌走进我们的生活