文档介绍：玛纳斯县第三小学党建工作汇报1001创新学习增活力提升素质促发展玛纳斯县第三小学党组织建设工作汇报基本情况:玛纳斯县第三小学始建于1964年,现有在岗教职工49人,其中少数民族教职工8人,女教职工42人,在校学生1015人;党员21人,女党员17人,少数民族党员4人,35岁以下党员4人,近3年来无不合格党员,2012年发展党员2人,入党积极分子4人。我校从提高教职工综合素质入手,采取“三五三”(办好“三大课堂”、开展“五大活动”、加强“三个建设”)模式,扎实推进基层党组织建设,取得丰硕成果,被县教育和科学技术局党委命名为“六育人”示范校、首批“学习型党组织”荣誉称号;被州教育局命名为“校园文化建设先进学校”、自治州红旗大队、自治州第三批民族团结进步模范单位;获得自治区“德育示范学校”荣誉称号和自治区总工会“模范职工之家”等多项殊荣。主要做法:一、搭建学台,办好“三大课堂”我校党支部积极完善党组织建设的方法和途径,分中心组、党员、教职工三个学习层面,分层设计学习手册,分层制定学习制度和学习计划,分层设立考核办法。拓宽学习型党组织建设渠道,探索出灵活有效的“三大课堂”学习模式。1、集中办好“固定课堂”。以创建学习型党组织为契机,坚持一周一会、一月一心得、一季一测试,半年一党课。学习形式包括党建办组织的政治学习,教研组组织的业务学习、听课评课、教学研讨活动,德育处组织的班主任例会,工会组织的读书活动、书法培训等,旨在提高教职工的政治理论水平和业务能力,增强教职工维护民族团结、维护社会稳定的决心。2、是互动办好“流动课堂”。按照“走出去,请进来”的原则,有针对性的办好“流动课堂”。一是聘请上级教育行政部门专家级的教师为教职工进行一些专题的培训,及时更新观念。二是开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校之间的信息沟通。三是选派骨干教师积极参加各种培训活动,回来后上好汇报课,谈体会讲收获,达到一人学习,众人受益的学习效果。3、是创新办好“空中课堂”。充分运用百度网页、视频资料、期刊库、农村中小学远程教育资源网、党员干部现代远程教育网络、玛纳斯党建网、州县电视台等教育平台,组织党员教职工收看先进人物事迹、科教片、政策宣传片,及时掌握教育教学、党建宣传等信息。当前,我校教师上网查资料达到全员化,45岁以下教师会自制教学用课件并熟练操作,有效强化了学用效果。二、创新载体,开展“五大活动”1、采取“业务学习与实践相结合”抓好教研活动。以深入开展“课堂教学效益年”为契机,一方面组织各学科进行课堂教学大赛,一方面组织开展业务学习。学习是以校内培训与外出培训相结合,校内活动一是围绕上过的公开课进行说课、反思、评课进行教学研讨;二是进行教材分析;三是听取学科骨干和学科带头人进行的专题讲座;四是收看专家视频讲座或者是课堂实录进行学习交流;五是围绕课题进行经验交流。校外培训,一是选派学科骨干和年轻教师外出参加课堂教学观摩或者是课题研讨活动;二是承办县级、州级课题研讨或者课堂教学大赛活动,为全校教师提供学习机会;三是选派学科骨干到兄弟学校进行观摩学习和交流。为加快教研步伐,我校班子成员率先垂范,坚持“五个深入”。暨深入年级组、深入教研组、深入班级、深入课堂、深入师生中间,了解情况,听取意见,坚持公开课必听和推门听课,班子每学期听课节次要比普通教师多5到10节,不少于25节。2、