文档介绍：一、:传统学派和批判学派。:政治学家哈罗德·拉斯韦尔、心理学家库尔特·卢因、社会学家保罗·拉扎斯菲尔德和心理学家卡尔·霍夫兰。“传播学之父”的学者是威尔伯·施拉姆。:自我传播、人际传播、组织传播和大众传播。:符号和信号时代、说话和语言时代、文字时代、印刷时代、大众传播时代和网络传播时代。6.“三论”指的是:信息论、控制论和系统论。,或称自我传播、自身传播,是发生在主我(I)和客我(me)之间的信息交流活动。:认识自我、协调关系、控制环境和沟通情感。:传播信息、引导舆论、教育大众、提供娱乐。:谁、说什么、通过什么渠道、对谁以及取得什么效果。“把关人”概念的学者是库尔特·,我们可以从以下四个角度来理解媒介:媒介的传播手段、媒介的时效性、媒介的持久性、受众参与媒介的程度。:选择性接触、选择性注意、选择性理解和选择性记忆。:枪弹论、有限效果论、适度效果论、强大效果论。《宣传的完美艺术》中总结的七种宣传技巧包括:辱骂法、光辉泛化法、转移法、证词法、平民百姓法、洗牌作弊法、乐队花车法。二、名词解释1、信息:人的精神创造物,它是用以减少或者消除不确定性的任何事物。2、受众:即受传者,或称阅听人,是对大众媒介信息接受者的总称。3、媒介:传播信息符号的物质实体。4、把关人:就是对信息进行过滤与加工的人,这个概念是卢因首先提出来的。5、两级传播论:1940年拉扎斯菲尔德等人在伊里调查之后提出,认为媒介信息通过“舆论领袖”的过滤和加工后达到与舆论领袖有社会接触的个体,即形成“大众传播-舆论领袖-受众”的传播过程,这就是“两级传播”,两级传播是一种有限效果论。6、议程设置论:由麦库姆斯和肖于1972年提出。议程设置理论认为,大众传媒往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法,但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见及议论的先后顺序。7、“沉默的螺旋”:德国学者诺·纽曼在其著作《重归大众传播的强力观》中提出的,主要观点是:在某一个特定时期内,大众媒介所鼓吹的某些观点在社会上占优势,对受众造成压力;同时对异常意见的人际支持日益缺乏,最终使他们放弃表达自己原有的想法和态度,造成沉默的螺旋。8、枪弹论:也叫“皮下注射”论或“刺激-反应”论,盛行于20世纪20—40年代的一种媒介威力强大的理论,认为,软弱的受众象射击场的靶子,无法抗拒子弹的射击。受众消极被动的等待和接受媒介所灌输的各种思想、感情、知识或动机。大众传媒有着不可抗拒的巨大力量,受众对大众传媒的信息产生大致相同的反应。枪弹论将传播效果绝对化,将传媒作用不分时间、地点、对象、环境的夸大化。40年代以后,枪弹论逐渐被抛弃,“被代之以更多地考虑到传播的人类特性而更少归因于这一过程的物质资产的力量的理论”。三、简答1、举例分析影响传播者把关的因素。(1)政治因素和法律因素如政府对新闻把关的影响,一个例子是第二次海湾战争中美国对新闻采访的约束,另一个例子是我国两会报道;法律也有影响,