文档介绍：分类号: 单位代码:10727
密级: 学号:2011188
西安体育学院
体育硕士学位论文
高校体育舞蹈课程开展现状与对策的研究
——以西安地区高校为例
The research of sports dance education on college students of
Xi 'an
学位申请人:阎坤
指导教师:郭斌
专业:体育硕士
研究方向:体育舞蹈教育
二零一三年四月
学位论文独创性声明
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导师: 日期
高校体育舞蹈课程开展现状与对策的研究
摘要
由于大学毕业生就业形势的逐步严峻,这就要求我们在现有的教育资源基础
上进行更充分的挖掘。作为新兴的体育科目,体育舞蹈既融合了传统体育项目中
的竞技因素,又能够很好的塑造学生的形象气质。可以让学生在参与的过程中排
解不良的心理因素,最大限度的提升自己的行为修养。也可以让他们在应聘工作
时增加一份额外的自信。
通过文献资料,专家访谈,问卷调查,数理统计和逻辑推理等方法,在西安
走访有关专家,并向五所开设体育舞蹈课程的高校师生发放调查问卷,其中向教
师发放调查问卷 20 份,回收有效问卷 18 份;向学生发放问卷 200 份,回收有效
问卷 151 份。获取了宝贵的数据资料为本研究提供了有力支撑。
通过研究发现:本文对西安地区高校体育舞蹈课程的现状得出如下结论:首
先,西安高校体育舞蹈课程的课程设置与课时安排不甚合理,主要表现在课程大
多以选修课为主,而且基本只涵盖一个学期。与此同时,不少学校的体育舞蹈课
程只有不到 72 学时的课时,这样的安排只能让学生初步了解体育舞蹈,而很难
深入掌握;其次,目前西安高校尚无统一的体育舞蹈教材,教学大纲也呈现出“各
自为政”的局面,在这样的大背景下,课程的开展尚不能体现其全部价值;其次,
西安地区高校体育舞蹈教师的学历结构较为合理,但是中生代老师较为欠缺。他
们中的大多数都对学校在体育舞蹈课程的重视程度上不甚满意,但是对学生的教
学及课外活动都给予了最大的支持;再次,西安地区高校体育舞蹈课程的硬件条
件不令人满意,这也是当下这一课程发展道路上的主要桎梏;最后,西安地区高
校学生对于体育舞蹈课程较为欢迎,不少学生希望能增加相应课时或能开展更多
的比赛及课外活动。
进而提出以下建议:首先要做到的是,加强对体育舞蹈教学的理解,提高对
课程的认知。体育舞蹈是高校体育课程中,培养学生综合能力和全面素质的积极
手段,同时也是时代发展的要求。
其次,应当根据体育舞蹈教学的经验制定科学的计划。在我国,各地区各学
校的体育舞蹈硬件设施和学生基本条件都不尽相同,导致我差异较大,所以高校体育舞蹈教学应以学生的基础为主,强化表演风格,突
出教育的目的。
再次,应下大力气编纂优秀的体育舞蹈教学教材。教材是保证教师完成教学
工作的物质基础,也是学生掌握基础理论的重要途径。教学大纲的修订和完善必
须符合国家基础教育课程的相关目标。
第四方面,应在教学过程中激发学生的学习兴趣,加强引导教育。为了加强
体育舞蹈教育,可以使学生更加深刻的了解体育舞蹈的特点和功能,教师必须首
先提高自身的理论素养,更新自己的教育理念。
I
高校体育舞蹈课程开展现状与对策的研究
第五方面,进一步改善体育舞蹈教育的教学硬件,当代高校应当更新自身的
教育观念,院校领导能够与时俱进,增加体育舞蹈的室内及现场基础设施投资,
逐步完善体育舞蹈室内场地、设备、环境和良好的户外教学条件,这开展体育舞
蹈教学活动的重要先决条件。
最后,作为一名大学的体育舞蹈教师,需要他们有丰富的舞蹈设计理念和完
善的技术