文档介绍：教案《错账更正方法》精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《错账更正方法》教案科目基础会计教学内容错账更正方法课程性质理论课教学课时1课时1(教材内容:本节课选自高等教育出版社《基础会计》。“错账更正法”是第五章会计账簿中第四节内容,主要介绍了画线更正法、补充登记法、红字冲销法的适用范围及具学****内体操作方法。容分析2(教材分析:在教学安排上,“错账更正法”上承“账簿登记方法”、“对账”等知识,下接“结账”的内容,因此它既是本章的重点、难点和必须攻破的中心环节,也是会计实务操作中必须掌握的方法。认知目标:?理解每种错账更正方法的适用范围。?掌握每种错账更正方法的具体操作方法。能力目标:?培养学生的动手能力,同时有助于学生形成熟练、准确、规范的操作****惯。?学会“发现错账?分析错账类型?选择适当的方法?更正错账”的能力,教学目标培养学生发现问题?分析问题?解决问题?对比归纳的能力。情感目标:?培养学生认真的学****态度,使学生养成严谨、细致、规范的职业****惯。?使学生在师生互动,沟通交流的学****气氛中获得成功的喜悦和乐趣。1(重点:?每种错账更正方法的适用范围教学重?每种错账更正方法的具体操作方法点及解解决措施:通过填写错账更正一览表,师生互动,将所学内容提炼成口诀,让学生决措施易于掌握和记忆,并指导实际操作。2(难点:“红字冲销法”的具体操作教学难点及解解决措施:通过练****进行对比分析,讲清红字冲销法与画线更正法、补充登记法在决措施操作程序上的不同,对比掌握。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教学方1(教学方法:情景模拟法、任务驱动法、案例教学法、分析归纳法、电化教学法法及学2(学****方法:发现学****式、探讨式、小组合作式****方法教学用具多媒体课件、记账凭证、总账账页、实物投影仪、信封、积分卡、聘书、奖品等“教学应激发学生的学****积极性,向学生提供充分动脑子思考分析和发言的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的会计知识与技能和处理方法。学生是学****的主人,教师是课堂的组织者、引导者与合作者。”基于以上理念,并引用我们教学设计必须改革课堂教学