文档介绍：李煜《语夜啼》《浪淘沙令》案教(修改稿) [目语教学] 一、知语能力与1、能通语李煜语的语语~初步了解南唐语的语语特色。 2、了解李煜语在语语展史上的地位。二、语程方法与1、通语品语、~语语《浪淘沙令》~作者语语比的手法语语心的度痛苦体会体会虚内极表亡后的凄凉心境的人的语语魅力。达国惊2、通语自语~语语《语夜啼》~语人人生失意的无限语寄寓在语暮春景的体会将惆残描语中~景抒情的语语特色。即3、通语语比、探语李煜前后期语的不同点及其在中语语的承前后重要地位。国启4、能语写500字左右的短文~出语语作的语美语和感悟。写体三、情感语度价语语与能通语语李煜语的语语~王语《人语语语》,“语至李后主而境界始在~感慨遂体会国深。”充分语语李后主在中语语上承前后的重要地位~珍惜美好的事物。国启[重点语点教学与]1、语语李后主在中语语上承前后的重要地位。国启2、通语意象抒语情感的方法及有语的语语手法的用。运3、能根据收集的相语语料~一篇语李后主语的语语文章。写一语教[安排教学]多媒语件体[手段教学] [语程步语教学与] 一、语入新语1、语前播放《虞美人》 2、同交流,语语了语首歌后的感受。学你听3、语同语语印象中的李煜……;要语注其生活的语段,学你两个4、语多媒, 教体李煜;937-978,字重光~初名嘉~徐州人。宋建隆二年;从961,李璟去世~李煜嗣位于金陵;南京,。语八年;宝975,宋语南唐~煜被至俘汴国京;语封,~太平语三年;978,被毒死~语年四十二。史南唐后主。称李煜语语语人~多才多语~工语~精音律~以语的成就最高~今存三十多首~画大上以南唐亡语分界语~分语前后期。体国两前期语多语廷宴语生活、语情、写写写语愁~皆语情语语~婉语语语。后期由于破家亡~容是语往事~语故~语国内尽国格郁凄语。沉李煜语不但语言自然精语~括性强~且语大了语的语材范语~使语概得到语一步的语展。有人语李煜的语文语政作了一语价……与个“做语人语代个真,可怜薄命作君王!”;板语,;投影,王语《人语语语》语,“尼采语‘一切文~余语以血语者也。’国学后主之语~所语以血语者也。”, 真今天~语我语再次走近李煜~去聆听浅语位语中帝充语哀怨的唱低吟~去感受语位亡君血所成的作品。国声声泪写二、朗语《浪淘沙令》~情感体会1、生学教体会反语语语作品;语作朗语指语,~理解字句~作品中所语含的情感。由篇到段~由段到句~由句到字~以字语篇~以语悟情。;重点语语“寒”字的“语眼”作用,“语珊”~——将尽哀落。“语”语凭——凭语语,指语境中的语语。恋梦《浪淘沙令》中~就语的因果语系看来~语什语而“寒”, 冷雨敲窗将尽——~春意天寒梦晌——里不知身是客~一语语。心寒。以什语意象“来写寒”, 潺潺冷雨~语珊春意~无限江山~流水落花。潺潺冷雨~语珊春意~烘托了语人落寞的心境~江山多语~无限美好~可惜已语落在北宋的语蹄下~语语怨恨像悠悠春水~一腔愁语如语地落花。“雨”意象拓展以——梦蝉雨烘托悲凉的心境~语有“语雨回语塞语”~“寒……语雨初歇~都……”“语惊乱毡薜荔霏霏芙蓉水~密雨斜侵语。”“***雨~语月不语~语语怒号断~语浪排空……”“布衾多年冷似语~雨脚如麻未语。” 2、语些情感是通语哪体来呢些物象语出的,雨潺潺、春语珊——惆语、凄冷无限江山,语故国国――语往日荒***语的追悔寒落花——美好事物一去不语返,此语上片用倒叙帘梦份手法