文档介绍：电话通知稿吴教研电〔2013〕113号签发:沈正元关于开展小学生综合能力测试卷征集评选活动的通知各小学:为落实局关于义务教育阶段教学质量监控转型的要求,切实变革教学评价方式方法,从而有利于学生全面、主动、多样地发展,有利于科学正确的教学观、质量观的形成和统一,有利于推进“教师幸福地教,学生快乐地学”的“乐学之城”的建设,在前期实践和调研的基础上,决定组织开展小学生综合能力测试卷的征集评选活动。并将组织评审,评选一二三等奖若干,优秀题目将编入试题库,作为全区综合能力测试参考题目。具体要求如下:一、适用年级小学五年级(一学年)。二、。创设生动的学****情境,尤其是密切联系小学生的生活经验,提出训练要求。要形式活泼,贴近学生实际,有利于激发学生的兴趣。。测试着力于检查学生的学****能力,尤其是能考查小学阶段必备的基本知识、基本能力,力戒考察死记硬背的知识(技能学科尤其要以考察解决问题的能力)。。训练内容可以是某一学科的(注意学****进度)为主体,同时把多学科的训练融合在一起(除语数外之外,包括小学阶段开设的所有学科),体现考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。。寓训练于生动活泼的情境之中,发挥学生的创新意识,体现创意和思维的开放。。三、,根据测试样卷(见附件)创造性地进行编撰,每校不少于3份(吴江实小、鲈乡实小、盛泽实小等有分校的学校可以分校区参赛)。温馨推荐您可前往百度文库小程序享受更优阅读体验不去了立即体验2..每份测试卷题目量控制在一页至一页半8K试卷,须另附参考答案和赋分标准。,以邮件方式发至教研室沈丽萍老师处,邮箱******@.。吴江区教育局2013年6月21日附件1:小学五年级学生综合能力测试卷(一)附件2:小学五年级学生综合能力测试卷(二)附件1:小学五年级学生综合能力测试卷(一)周末,小明经常跟着爸爸妈妈去超市购物。超市里的东西琳琅满目,吃的、穿的、用的,几乎一应俱全。每次购物,全家人都是满载而归。小明发现,购物也有学问,购物中遇到的问题需要我们运用在学校里所学的各门知识来解答。那么,就让我们跟着小明去超市,帮他一起解决难题吧!请你参加下面的闯关活动!(10分)小明的爸爸是学校篮球队的教练,最近学校要添置120个篮球。小明跟着爸爸跑了三家超市,看到体育用品部都在促销,三家超市的每个篮球的原价都是25元,但各家促销措施都不同。甲超市买10个送2个,乙超市每个优惠5元,丙超市购物满100元,返还现金15元。为节省费用,请你帮小明爸爸算一算,该到哪家超市买?(每空2分,共计14分)小明也非常喜欢篮球运动,搜集了不少国内外篮球明星的资料,你知道的国内外篮球明星有哪些呢?、、。爸爸说打篮球前,要开展一定的热身运动,比如说、。运动后也要注意:、。(选择题2分,填空10分,连线5分,共计17分),在包装说明上他看到了这么个标志,它是由字母Q和S组成,请你告诉小明,它代表的意思():,:、、、、