文档介绍：我读“麻城精神”有感之前一直在向市内外广泛征集“麻城精神”表述语,那么“麻城精神”是什么呢?这是一个富有开拓性和挑战性的话题,值得我们每一个麻城人去思索、去探究!一个地区、一个城市要发展,文化是根本。这项征集活动得到了社会各界的广泛关注,大家都积极建言献策。最终将“忠勇孝善创新奋进”确定为麻城精神表述语。至此,革命老区麻城终于有了自己的城市精神。立足于麻城的红色文化、移民文化、耕读文化和民俗文化,倘若从时间、空间、人物三个维度去把握和分析,“忠勇孝善,创新奋进”这8个字能恰如其分的表现出麻城的城市精神,是对麻城传统历史和现代精神的高度概括,也是麻城人个性品格和精神特质的高度提炼。忠勇——是中华民族传统美德的核心组成要素和麻城人的精神特质,体现了麻城的历史精神、人格精神。忠,即忠诚,忠贞,忠义;勇,即勇敢,勇猛,勇毅。麻城人自古传承着勤劳朴实、忠诚坚毅、勇于斗争等优良秉性,这一定程度上体现了麻城人的精神特质。在古代,麻城属黄国,强楚伐黄,黄人宁死不降,这种英勇无畏、忠贞爱国的浩然正气滋养着一代代麻城人。。到了近代,麻城是革命老区,是“黄麻起义”策源地之一,有着光辉的革命历史和光荣的革命传统。“黄麻起义”即是麻城人对忠勇精神作出的最为壮烈庄严的行动诠释。时至今日,红色文化、老区精神依然传承不息,今天已成为我们建设新麻城的宝贵财富。作为教师,我们更应该具备这种精神,面对危险时,挺身而出,敢于勇敢反抗,保护好我们的学生,让他们不受到伤害。忠勇既是信念,也是本色,更是行动。当代的麻城人要将忠勇精神进行到底,忠于党、忠于祖国、忠于人民,勇于进取、勇于创新、勇往直前,挺身而出,维护公平正义,促进社会和谐。孝善——是中华传统文化的灵魂,是华夏子孙最基本的人伦规范,也是麻城人人文精神、道德精神的集中体现。“百善孝为先”。麻城孝善文化薪火相传,孝行善举层出不穷,孝子善女比比皆是。从某种意义上说,崇文厚德、弘孝扬善是麻城人的优良传统。历史上,麻城还是明清两代“湖广填四川”的移民圣地。“湖广填四川,麻城占一半”。孝善不仅是每一名麻城人的道德规范,更是一种社会责任。我们要将孝善内化于心,外化于形,大兴孝老、孝亲、孝民之风,力行善言、善事、善政之举,传播正能量,营造好风气。创新——是推动发展的动力、实现进步的灵魂,是时代精神的精华,也是麻城人的精神因子。麻城人要大力弘扬“敢打第一枪,敢喝头啖汤”的精神,敢破敢立,敢闯敢试,坚持问题导向,全面深化多项改革,用创新思路突破发展瓶颈,破除机制体制障碍,向创新要动力,要资源,要空间,使创新的活力充分迸发,创新的源泉充分涌流,争创麻城跨越发展的新优势。而我们作为新时代麻城的一份子,作为传道授业解惑者,更应该具备创新精神。我们每一个教师都要站在时代的高度,增强自身的民族责任感,做一名适应时代发展的创新型的教育工作者。培育和弘扬“麻城精神”,既要有思想观念的输入,也要有道德品质和行为****惯的培养。从行为****惯抓起,加强思想道德教育,树立文明形象,将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的创新性人才。奋进——是一种自强不息,努力向上的精神力量,是一种不畏困难,顽强拼搏的坚强意志,是一种不甘人后,追求卓越的时代精神。麻城人自