文档介绍：中华策划书传统文化知识主竞办:赛学****部目录一、活动背景 3二、活动目的 3三、活动简介 3(一)活动主题 3(二)活动时间 3(三)活动地点 3四、活动说明 3-5(一)活动形式 3(二)活动具体内容 4、5五、注意事项 5六、活动物品及经费预算 ,人们争论不休,但对我们来说传统文化的确相当重要,在当今社会传统文化是一个民族生存发展之根基。文化兴旺就会国泰民安,政通人和。学生继承传统有利于其素质的提高和终身发展,所以我们社政院学****部决定开展“中国传统文化知识竞赛”活动以期激励学生努力学****传统文化知识,以自强不息,当然在学****中他们会不可避免的遇到一些问题,陷入迷茫与苦恼,如果我们的活动能为他们指明方向,那我们的活动会对学子们大有裨益的。,使同学们进一步领略到中华传统文化的博大精深和灿烂辉煌。通过这次竞赛激发同学们对中国传统文化的兴趣,以便在日后的学****生活中时时关注和积累传统文化知识。在竞赛过程中使同学们学****到一定的传统文化知识。增加同学之间的了解,培养凝聚力,增进友谊。:弘扬传统文化、华夏海纳百川:10月18日(周六)下午两点:社科楼B400::组织趣味比赛,进行集体游戏,决战Pk(二)活动具体内容:前期准备(1)宣传:(找宣联部帮忙制作8份张宣传海报,分别粘贴在桂园、槐园、杏园、榴园、竹园、梅园、桃园、桔园楼下公告栏)、微信、微博、人人网等各大平台宣传(学****部各班成员负责联系班长通知全班同学积极参加)(2)筛选出200个题目(3)确定参赛选手,每班两队,每队四人,共三个班二十四人。估计观众人数(4)根据人数申请教室并做相关的布置(5)确定主持人和相关工作人员,邀请嘉宾:辅导员(6)制作PPT和气球等相关道具,购买礼品和奖品活动开展主持人致辞并邀请老师发言介绍规则,PPT,拍摄等同步从某一队开始依次抽签,注意该队抽签时将同班另一只队伍的签取出,防止同班两队对垒。以此类推,两两组合,共三组。:朝代酷跑,主持人分别对两队提问,答对加十分。两人回答完毕后,主持人说出抢答题,答对加十分,答错扣五分。两队进入下一朝代。一共十五个朝代(先秦—秦—汉—三国—晋—隋—唐—五代十国—北宋—南宋—元—明—前清—晚清—民国),对应十五组题目。第一组到达终点后第二组上场,第二组结束后第三组上场。每队各有一次向本班观众求助的机会。,每一组各有一队分数领先,成为初胜队。A:我画你猜播放PPT展示图片,邀请观众有奖猜测有关的诗词。每班三人,共九人B:气球填填空挑出诗词挖去一个字,在气球的上面贴字,由两个人合作背靠背夹着挑出正确的气球走到规定地点,速度快的获胜,每班两组,每组两人,共十二人。第二环节—当仁不让,三队依次答题,三个轮回,每队三题,答对一题加十分,答错没分,三队同时抢答,共三题,抢到并答对一题加二十分,答错扣5分,三队各自挑选人道、王道、霸道三种难易不同的题并回答,人道题型,答对加十分,答错不扣分;王道题型,答对加二十分,答错扣十分;霸道题型,答对加三十分,答错扣十五分。总计分数,决出胜负,对获胜者进行奖励。然后进