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《功夫熊猫》中的民族音乐元素应用分析.pdf.pdf

上传人:hqpkhvg379 2016/2/17 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:功夫患猫中的民族音乐元素应用分析■黄文韬[哈尔滨工业大学(威海)艺术教学部,山东威海264209][摘要]《功夫熊猫1、2》的热映,激起无数业内人士的热议,诸多文章分别从“文化认同”“文化入侵”以及“异质文化交融”等角度去评析《功夫熊猫》中的民族文化走向。本文认为文化的发扬与传承往往是隐藏在影片背后的,无论影片多么富于文化价值,前提还是要吸引观众。本文仅从视听艺术的角度去分析一部成功的好莱坞动漫作品的配乐手法和发展思路,观察好莱坞是如何应用他国音乐文化,并梳理其经验以供国人参考。[关键词]视听艺术;结构布局;调式;音色;节奏众所周知,影视艺术是一门视听艺术,是将视觉元素(画面)与听觉元素(声音)有机结合、共同作用于人的感官并产生一定艺术效果的艺术形式。影视艺术的听觉元素包括三大类:语言、音乐、音响,其中的影视音乐除了具有纯音乐自身固有的基本特征以外,还结合画面、镜头、剧情等要素共同作用于人的感官,营造其特有的视听艺术效果。在《功夫熊猫》这部优秀的三维动画电影作品中,好莱坞对中国元素进行了多方位的演绎。无论该作品是所谓的“糖衣炮弹”“中表美核”抑或是“中国文化功臣”“民族文化翅膀”,它毕竟是一部被市场认可、被大众喜爱的成功作品,受众真实地感受到了浓郁的中国艺术文化气息,并且在适当的时刻表现出了文化共鸣。这种共鸣不仅仅来源于充满中国特色的视觉元素,同时也依赖于极富民族气息的听觉元素——音乐,那就让我们来看看好莱坞电影人是如何运用我们的民族音乐元素的。本文将对两部电影文本从“横向”和“纵向”两个维度加以分析。通过对《功夫熊猫1、2》文本的反复研读,笔者发现两部影片在故事的叙事结构上趋于雷同,都是讲述一个玩世不恭的熊猫阿宝历尽挫折、辗转迂回最终参悟师父的教诲,击败敌手的故事。在两部影片的叙事过程中均由“正方阵营”与“反方阵营”(在1中是叛徒“泰郎”,在2中是“沈公子”)以及“两兵相见”几大主要场景构成,其间辅以训练、受挫、乌龟点化、询问身世、夜袭被捕等小桥段。本文对其电影音乐的分析首先从横向上(即以电影叙事的起承转合之推进维度)将其划分为几类场景:正方阵营、反方阵营、两兵相见、辅助性桥段,来剖析其整体结构上的音乐设计布局。其次从纵向上,对于占主体地位的“正方阵营”及“两兵相见”等重点段落部分则从音乐的表现要素方面(即旋律、音色、节奏、调式调性等)分别加以深入解析,从而进一步透析好莱坞电影人对中国民族音乐元素的理解和应用。纵观两部作品,笔者认为在整体制作方面《功夫熊猫1》(下面简称I)要略精于《功夫熊猫2》(下面简称Ⅱ),在音乐的制作上I与Ⅱ的共同点是:Ⅱ依旧沿用了I中的几个典型音乐主题,并根据剧情的变化发展而变奏、延展。不同点是:Ⅱ中使用了经典原曲再现(喜洋洋)以及将音乐元素参与到剧情之中等新手法。就制作的精细程度而言,I要更胜筹,因此本文分析将以I为主体,Ⅱ为辅助。横向布局该影片横向上的几大场景中的重点段落笔者总结如下:正方阵营重点段落:I中的“神选”“拜师****武”,Ⅱ中的“阿宝大战狼匪”。反方阵营重点段落:I中的“泰郎越狱”,Ⅱ中的“沈公子挑衅宫门城”。两兵相见的重点段落:I中的“五侠桥索大战泰郎”“阿宝泰郎争夺神龙卷”,Ⅱ中“innerpeace的至高境界”。在这些段落中,“正方阵营”与“两兵相见”的场景中用到了大量的中国民族音乐元素,其中有四个音乐主题