文档介绍：常州市新北区新桥镇中心幼儿园(新龙园区)集体活动设计方案活动名称音乐::《幽默曲》是一首泥土与生命的颂歌。第一段音乐节奏轻盈活泼,旋律时断时续,忽强忽弱,犹如初春时节,蛰伏的种子开始萌动,冲破泥土,一点一点探出嫩黄的幼芽的景象;第二段音乐旋律极其优美,行板如歌,宛如植物在阳光雨露的滋养下蓬勃生长。幼儿发展分析:我班幼儿接触音乐欣赏的曲子不多,欣赏能力也不强,为了更好地引导幼儿欣赏乐曲,我将乐曲剪辑成AB结构,让幼儿深刻感受乐曲轻盈优美的旋律以及充满喜悦与希望的意境,激发幼儿对美好事物的喜爱及对美好生活的热爱。,会运用多种方式表达对音乐的理解。,体验创造的乐趣。重、难点乐于参与欣赏和表现活动,并运用多种方式表达对音乐的理解。活动准备经验准备:了解种子发芽的过程。材料准备:编辑过的音乐,种子四个生长阶段的图谱,颜料,画笔等辅助材料。活动过程活动版块活动内容与呈现方式设计意图一、故事导入二、幼儿完整倾听音乐。三、引导幼儿感受AB两段不同的音乐性质和所表达的音乐意境。《种子托比的故事》,自然导入活动。师:在一片美丽的大森林里,有高高的大树……提问:种子托比发生了什么事情呢?让我们一起来听一听。。师:你觉得托比发生了什么变化?,引导幼儿带着问题再次完整倾听音乐,初步感受音乐所表达的优美的意境。师:是谁叫醒了托比?托比被叫醒后会发生哪些事情?:调皮的小雨点和风宝宝来到托比身边,它们是来叫醒托比的吗?(l)教师随音乐操作A段图谱,帮助幼儿理解A段音乐中蕴含的情境节奏。师:小雨点和风宝宝把托比叫醒了吗?它们来了几次?如果你是小雨点和风宝宝,你会怎么叫醒托比呢?(2)大胆表现小雨相风