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UDC: 单位代码:10798
中职学校学前教育专业语文有效教学研究
Study on effective preschool language
teaching in secondary vocational school
专业:职业技术教育学
研究方向:教学与课程论
研究生:李宁
指导教师:陈庆和
所在院所:职业技术教育研究所
年月
独创性声明
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学位论文作者签名: 签字日期: 年月日
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学位论文作者签名: 导师签名:
签字日期: 年月日签字日期: 年月日
摘要
有效教学既是人们的长时期追求,也是一种全新指导教学的理念,是教师通
过教学过程,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果
的教学,是符合教学规律、有效果、有效益、有效率的教学。有效的教学活动就
是教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽
可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求
的活动。实施有效教学,应做到师生互动、学生之间互动,师生共同发展。它既
注重了知识的认知过程,也注重了学生的情感体验和能力的培养,以学生的发展
为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是有效课堂的最终目标。
如今,中等职业教育进入以提高质量为重点的内涵发展阶段,要求深化课堂
改革,更新教育教学观念,提高教学质量。长期以来,中职学前教育专业语文教
学目标不明确,教学内容死板僵化,教学方法落后,教师职业倦怠,学生厌学现
象严重,教学无效现象普遍存在,教学质量难以提高。为了解决上述问题,本文
国家教育方针指引下,广泛查阅相关文献资料和网络信息,以有效教学理论为基
础,分析有效教学的影响因素;本文作者作为中职学前教育专业语文课的一线教
师,能深入课堂、深入学生中间,掌握最真实的资料,通过课堂教学实例,对听
课学生进行有效教学问卷调查,分析课堂教学的有效程度;探讨有效教学的策略
和手段,建构有效教学实施方案并进行详细论述,本文研究的成果将在今后的教
学实践中推广应用。
关键词:中等职业学校;学前教育专业;有效教学;语文有效教学
ABSTRACT
Effective teaching is not only the pursuit of people for long periods of time, is
also a kind of new teaching idea, teacher through teaching process, essful cause,
maintain and promote students' learning, relative efficiency to achieve the desired
teaching results of teaching, is consistent with the teaching law, effective, efficient,
efficiency of teaching. Effective teaching is the teacher according to objective laws of
teaching activity, take less time, energy and material inputs, to obtain as much as
possible of the teaching effect, in order to achieve a specific teaching objectives, meet
the soci