文档介绍：六年级下册第六单元作文复****(一)探望我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远,我常想找个机会让他们的思想来个chèdǐ(    )的转变。机会终于来了,有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。    那天下午,我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前我yóuyù(    )了,一个女同学去探望男同学,真是不好意思!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēngtiān(    )了力量。我迈上一大步,推开了房门。    他的神情真好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?不欢迎吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊子似的低声说:“啊!欢迎欢迎,请坐请坐。”我笑着问了他的病情,告诉他学校的一些情况,谈得还挺投机。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话,不是很好吗?”他摸了摸脑袋瓜,不好意思地笑了。第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。1、在文中拼音后面的括号里写上词语。2、写出下列词语的近义词。搭理( ) 投机( ) 嘲笑( ) 惊异( ) 赞赏( ) 钦佩( ) 写中描写小队长神情的句子。3、用横线画出文中的反问句,改成陈述句写下来。给短文分段,并写出段意。六年级下册第六单元作文复****第一段:第二段:第三段:(二)是谁把一个无知的丫头变成懂事乖巧的女孩?是谁把我们带进知识的海洋里遨游?她就是我们亲爱的老师。老师好比园丁,我们好比小苗;老师用青春之火,点燃了我们的生命之光,呵护我们健康成长。深夜了,虫儿们在“唧唧”直叫,同学们都关灯睡了,只有老师的办公室的灯还亮着。桌子上放着一盆清水,那是老师困的时候捧来扑在脸上……多少次,您就是这样唤醒了晨风,迎来了朝阳!虽然,您有时候很严厉,但我知道您是为我们好,虽然我有时候做错了事,但您总是有耐心的给我们讲道理。是您教我们明白是非、辨别善恶。您在我眼里像一位亲切而又美丽的母亲,用您那甜美的乳汁哺育了您所教的学生。有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。而我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。我感谢老师给了我们人间最真诚的爱,感谢老师教会我们做人。她把灵魂给了我们、把柔情给了我们、把母亲般的爱给了我们……您只知道给予而从不求索取,如果我是画家,我一定把您画作天上那颗最闪亮的星星!1、找出文中的两组反义词,写在下面的括号内。()——()()——()2、在文中找出比喻句,并用横线画出来。3、文章中把老师比做什么?请一一写出。二****作乐园。看了上面两篇文章,我想你也有自己的感受了吧。开动你的笔,开动你的脑,让我们来写吧。六年级下册第六单元作文复****说起“感恩老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成