文档介绍：小学语文主题学****心得——润物细无声《小学语文主题学****心得——润物细无声》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到范文参考网。 3月20日在上街区教研室吴金焕老师的带领下,我们学校一行六人伴着阳春三月的一路繁花来到安阳林州市,参加了豫、陕、晋、湘四省与林州二实小“语文主题学****联谊教研活动。聆听了专家讲座,参观了林州一中、林州实验二小,观摩了几节名师优质课,听了几节随堂课。之后,我们集体备课,李红老师借班上课,把“语文主题学****真正落实到实践中。在本次学****中,我有以下几点感受: 一、科学规划,合理安排。之前教语文,我总感觉没有方向,好像处处是方向又处处没有方向,整天单纯围着课本打转,效果甚微。而语文主题学****恰恰解决了这个问题,它将语文书和丛书链接语用点,一课一得,再将每个单元提炼出一到两个语用点,每节课都安排十多分钟的时间来阅读丛书。这就要求教师要合理安排教学课时,对整册所有课文进行整合与分类,确定好单元教学的学****中心,确定好一篇精读课文。精读完一篇课文后,及时总结这一类文章的学****方法,让学生利用这种方法略读其它篇目,触类旁通,在提高学****效率的基础上,将“主题学****丛书”的配套书目融入课堂。范文写作主题学****使我们的语文学****从复杂凌乱中解脱出来,教师简简单单地教,学生简简单单地学,这既夯实了知识点,又使学生学语文的兴趣很浓厚。二、借力丛书,辅助阅读。作为语文老师,我们都知道学生没有一定的阅读量就没有视野,“语文主题学****让学生明确了学****的目的,学生围绕着主题进行阅读,激发了学****的兴趣,“兴趣是最好的老师”,只有自己喜欢的,才有可能认真地去阅读;只有明确了学****的主题,才能深入地去研究,才能通过阅读找到其中的快乐。这样才能使教师轻轻松松地教,使