文档介绍：WORD格式可编辑:..译林新版小学五年级下册知识点整理Unit1知识点一、单词:because因为fairy仙女fit合适,合身haveto不得不,必须mushroom蘑菇prince王子pick摘,拾takeoff脱下clothes衣服let让puton穿上understand明白,理解before在…以前late迟的tryon试穿bebadfor有害的pick摘leave…behind留下,丢下二、词组:eback回来takeoff脱下haveagoodtime过得愉快tryon试穿havetogo必须走leave…behind留下,丢下intheforest在深林里underatree在一棵树下looksonice看起来很漂亮arebadforus对我们有害的pickabigredmushroom摘一个大红色的蘑菇attheprince'shouse在王子的房子don'thaveanyniceclothesorshoes没有漂亮的衣服或鞋子三、句型:?你为什么这么伤心?’。?为什么?’。四、语法:can't=cannotdon't=donot知识点1:can 的用法1)can表示能力,意思是“能,会”。后面直接跟动词原形,用于一切人称和数。Can的否定形式为can not,其缩写为“can’t。如:We can speak much English now. 我们现在能说英语了。2)表示许可,意思是“可以”。如:You can watch TV after supper. 晚饭后你可以看电视。如:You can stay here for another six weeks. 你可以再待在这儿六个月。3) 和can相关的常用句型a)Can I help you?  —Yes, please. / No, thanks. B)Can I borrow your book?----Yes,of course. c)Can I write on the book? ------No, you can’t\mustn’t. 批注:could是can 的过去式,同时也可以用来表示委婉语气,但在小学阶段重点考察委婉语气的用法。如:Could \Can you help me?---- Yes,of course.\Certainly.\ Sure. Could \Can you tell me the way to the Zoo? 情态动词的基本用法:1)情态动词没有人称和数的变化;如: Li ming can speak English. 2)情态动词的后面必须跟动词原形; 如:He should go to school on time. 3),变化规则是在情态动词后面"not"。 例如:He can play the piano.(改成否定句)He can’t play the