文档介绍：教案学院(部)系部教研室课程名称印刷工艺任教专业年级、班级教师姓名职称使用教材《印刷工艺》授课内容(教学章节或单元):第一章印刷技术的起源与发展授课时数2教学目的及要求:了解文字的发明、演变和印章、刻石和拓印,学****印刷术的演变与发展。为印刷工艺深入学****奠定基础,要求仔细理解原理和工艺流程。教学基本内容(重点、难点):重点:文字的发明演变与发展,印章石刻与拓印。难点:雕版印刷术的原理与工艺流程,活字印刷术的原理与工艺流程。教学方法:■讲授法■讨论法自学指导法□学生参与法□其它教学手段:■多媒体□实物□模型□挂图□音像□其它板书设计:PPT讨论、思考题、作业:思考题:我国印刷术发明与演变的几个历史阶段。参考资料(含参考书目、文献等):《印刷工艺》《印刷工艺与设计》说明:1、本表原则上以每章为单位填写。2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。第一章印刷技术的起源与发展本章重点:了解文字的发明、演变和印章、刻石和拓印,学****印刷术的演变与发展。为印刷工艺深入学****奠定基础,要求仔细理解原理和工艺流程。印刷技术的起源公元7世纪,发明雕版印刷术,1041—1048年间发明了活字印刷术。10世纪左右出现套版印刷术,雕版印刷、活字印刷、套版印刷是中国古代印刷术的三种基本形式。19世纪现代印刷技术发展起来。文字的发明、演变与发展文字是印刷技术发明的前提条件中国文字经历了甲骨文、篆书、隶书、楷书等类型,后来逐渐派生出各种印刷字体,如黑体、宋体等。楷书阶段,已经具备了印刷术在规范文字方面的要求和条件。文字由繁到简,便于书写、刊刻,文字是印刷术发明的重要前提。原始的记事方法——结绳记事、契刻记事笔、墨、纸的相继发明笔。印刷必有印版。最早发明的雕版印刷术的印版是手工雕刻的,而在雕刻之前必须先书写字样。书写字样就是用的毛笔,毛笔为印刷提供了易于书写和镌刻的规范文字。墨。是印刷的主要原料之一,印版上的图文通过墨转印到承印物上。纸。分动物纤维和植物纤维,是知识和信息的载体。三、印章、刻石和拓印印章,最早用途是盖印,分为封泥印章;模具印章,织物和纸张印章。刻石和拓印。刻石是用刻刀在石头表面上手工雕刻出文字或图案,古代刻石有“碣”“碑”“墓志”“摩崖”之分。拓印,是一种把碑刻等上面的文字、图形印下来的方法。四、印刷术发明的社会基础社会进步、文化事业的发展,手工雕刻技术及盖印和拓印技术发展、纸墨笔的发明和发展,文字的产生和规范,社会需求,第二节印刷术的演变和发展印刷术的种类繁多,工艺各异,如:雕版印刷、活字版印刷、套版印刷、漏版印刷、石版印刷、珂罗版、胶版、凹版印刷等。一雕版印刷术的发明与演变1、雕版印刷术的发明我国发明最早、运用最长的印刷术。隋唐文化为雕版印刷术的发明提供了社会条件。2、雕版印刷的原理写样—上版—刻版—打空—拉线—修版—固版—刷黑—覆纸—刷印—晾干3、雕版印刷术的发展雕版印刷开始只有单色印刷,五代时有增加插图墨印轮廓线色彩,天津杨柳青版画现仍采用这种方法生产。将几种不同的色料,同时上在一块版上的不同部位,一次印于纸上,印出彩色印张,这种方法称为“单版复色印刷法”。宋代的纸币“会子”曾用这种印法。雕版印刷从工艺技术上分为单色雕印和彩色雕印,从印刷形态上,则有凸印和漏印之别。雕版印刷经历了单色雕印—彩色套印—刷涂套色—刷捺套印—刷版套印—分版套印。二、活字印刷术的发明与发展北宋毕昇发明活字印刷术,活字印刷术的原理和工艺流程,预先制好单个活字,按照付印的稿件,拣出所需的字,排成一版而实施印刷的方法,可多次排版使用。流程是,制泥—制字—排版—选纸—固版—刷墨—覆纸—拆版—晾干—刷印。分两类,非金属活字(泥、陶、木),金属活字(锡、铜、铅)等。授课内容(教学章节或单元):第二章: 印刷的基本要素授课时数2教学目的及要求:学****常规印刷必须具备的五大基本要素(原稿、印版、承印物、印刷油墨、印刷机械),了解印刷五道工序,为学****印刷工艺做准备。教学基本内容(重点、难点):重点:一般常规印刷五大基本要素。难点:印刷五道工序,印刷工艺流程及各环节关系。教学方法:■讲授法■讨论法自学指导法□学生参与法□其它教学手段:■多媒体□实物□模型□挂图□音像□其它板书设计:讨论、思考题、作业:思考:训练:参考资料(含参考书目、文献等):《印刷工艺》《印刷工艺与设计》第二章: 印刷的基本要素本章重点:通过学****常规印刷必须具备的五大基本要素(原稿、印版、承印物、印刷油墨、印刷机械),了解印刷五道工序,为学****印刷工艺做准备。第一节原稿在印刷领域,制版所依据的实物或载体上的图文信息叫原稿。原稿是印刷的依据,原稿质量的好坏,直接影响印刷成品的质量。在印刷之前,要选择和制作适合于制版、印刷的原稿,以保证印刷品达到质量标准。一原稿的类型及其复制特点1、按照原稿形式分类,透射稿、反射稿、数字原稿