文档介绍：马庄幼儿园发展性综合督导评估意见督导小组听取了马守荣园长的综合督导自评报告,查阅了近三年的相关资料,并对园内教师、家长进行了问卷调查,同时全程观察了三大员及财务的操作工作,汇总了各方面有效信息,正式评估意见如下:一、  基本情况师生比合理。各类人员均持证上岗。幼儿园不断优化办园条件,整体环境整洁、优美,现各班均配有独立的活动室、卧室和盥洗室,有活动记录;幼儿玩具、图书种类多数量多充分满足幼儿活动的需要。近年来,幼儿园坚持“一切为了孩子”办学理念,追求内涵发展。幼儿园风气正,凝聚力强。二、成绩与经验1、办园目标清晰,全面管理意识强,坚持依法办园,优化管理机制。幼儿园发展规划坚持“一切为了孩子”办学理念和“面向大众办高质量学前教育”的长远目标,符合当今学前教育的价值取向。规划实施中期有反思、有总结,从管理、队伍、课程、家园合作、三大员工作、资产管理六大方面自我检测。三年来,办园成效较显著,%。幼儿园能坚持制度立校,不断的修订完善各类制度,建立有十大类各项制度来规范幼儿园管理。教工问卷反映:“幼儿园的制度建设与执行度”%。幼儿园建立了一园两址的组织架构,分工明确、职责明确,管理渠道畅通。能重视考核评价,采取自评、他评相结合,内部与外部评价相结合的评价方式,激励、调动教工积极性。教工问卷反映:对“评价、考核的客观性、公正性及激励作用”%。2、重视家园合作,营造共育氛围,拓展了家园、社区共育渠道,提升家长科学育儿意识和社区声誉。建立健全家教工作制度,并在幼儿园各项家长工作中加以落实。重视家委会建设,三级家委会成员定期参与幼儿园各项管理监督工作,共同促进幼儿园的发展。家园沟通形式多样,有微信园报、家教讲座、半日活动观摩、课程动态宣传、特色活动观摩、“一对一”约谈等,使家园共育工作更有成效。能充分利用社区资源拓展幼儿生活和学****空间,为丰富幼儿活动,积累生活经验提供了保障。3、重视师德师风建设和自培带教,形成了队伍发展激励机制,提升教工专业自信、自觉。在“一切为了孩子”的办园理念指导下,幼儿园积极创设立德树人、为人师表的育人环境。如:开展主题园庆系列活动;通过《以经典文化提高幼儿教师课程理解力的实践研究》提升教师综合素养;组织《特别的爱给特别的孩子》师德活动,推出《特殊幼儿关爱制度和奖励方案》,引导教师关注特殊孩子的成长与发展;建立了《马庄幼儿园师德建设规范和实施细则》和《师德考核方案》,不断增强教育的责任担当意识。家长问卷反映:对“教师师德与工作态度”%。保证自主游戏的时间和空间,教师有培养幼儿游戏中自主性的意识。游戏主题基本来源于幼儿生活经验,老师创设了材料超市,供幼儿自主选择和设计。马庄幼儿园的幼儿发展总体良好,喜欢运动,情绪愉快,适应集体生活,生活****惯良好,自我服务能力强,遵守各种活动规则,有一定的交往能力,语言表达能力较强。,幼儿园的经费使用合理,安全管理、卫生保健管理常态化、制度化。幼儿园的预算方案能坚持民主与集中的原则,依据上级要求、征求教职工的意见核心讨论来确定。经费使用能体现贯彻节俭节约精神,三年无招待费用产生;,成立了安全工作领导小组,安全工作有管理网络,有制度保证,有落实措施。建立了全面、系统的