文档介绍：东莞市济川中学章程(2015年4月23日经第五届第二次教职工代表大会审议,2015年4月24日经学校领导班子全体成员会议通过,2015年6月10日经东莞市教育局核准同意,自2015年6月16日起正式生效。)第一章总则第一条为适应教育现代化发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,推进依法治校,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高教育质量,维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,制定本章程。第二条学校中文全称为东莞市济川中学,英文全称为DongguanJichuanMiddleSchool,住所地址为东莞市道滘镇体育路2号,邮政编码为523170,官方网址为http://jczx.,注册域名为jczx.。第三条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位,具体由东莞市教育局管理。学校为实施初、高中各三年学制的公办完全中学。具有法人资格,独立承担民事责任。—2—第四条学校初中部的招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合东莞市相关规定的学生;高中部的招生对象为具有东莞市户籍的初中毕业生及符合东莞市相关条件的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第五条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第六条学校办学宗旨为:坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的教育方针,保证教育质量,构建润泽教育体系,建设具有水文化特色的现代学校,培养自信、自主的现代公民。第七条学校发展目标为:健康和谐,主动发展,把我校办成一所师生高素质、教学高质量、文化高品位的完全中学。“健康”是指身体健康(培养良好生活习惯、形成养炼兼顾等提高身体素质的习惯)、心理健康(形成积极向上、乐观坚韧等良好的精神状态、养成自我心理调适的好习惯好方法)、心灵健康(树立远大理想、坚定信念、正确“三观”等精神支柱)。“和谐”是指育人环境和谐、师生人际和谐、学生素质和谐发展、师生自我内心和谐。“主动”即是要求学生主动学习、主动探究、主动追求进步,教师主动工作、主动自我提升、主动参与管理。“发展”是指学生与教师、师生个体与学校集体的“以人为本”的共同进步、超越。第八条学生培养目标为:全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;遵守社会主义公德的意识,集体主义意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自理能力、分辨是非的能力,具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能,具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力,具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。第九条教师发展目标为:提高教师专业化水平发展学校,着眼于教师的终身学习与发展,打造一支思想过硬、师德高尚、业务精湛、团结协作、和谐快乐的教师队伍。师德上体现一个“爱”字,爱校如家、关爱学生、团结友爱、爱岗奉献。态度上体现一个“敬”字,敬业乐群、互敬互谅、敬畏事业、敬畏后生。业务上体现一个“精”字,精益求精、精诚团结、精明强干、精神焕发。作风上体现一个“实”字,求真务实、实事求是、实心实意、踏实肯干。第十条学校致力营造以“水文化”为核心的校园特色文化。办学理念:点滴汇就润泽一生—4—校训:明德济川学行至善校风:和衷共济自强不息教风:博纳鼎新善教若水学风:求真好学滴水穿石育人目标:阳刚男孩灵秀女孩具体措施:整洁就是纪律,勤奋就是方法第十一条学校校旗为校徽为校刊为“小荷”,校歌为“理想飞扬”,校庆纪念日为12月28日。第十二条学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求,定期制订五年发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。第三章治理结构与运行机制第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责,协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条校长依法履行下列主要职责:(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提议副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序;(四)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;(六)负责师资队伍建设,促进教职工专业发展