文档介绍：中学生心理现状与对策*1中学生心理现状与对策中学生心理现状与对策中学教师的素养教师如何与家长沟通Date2中学生心理现状与对策一、中学生心理现状与对策中学生所处的年龄阶段正是青春期开始(11—12岁)到青春期结束(18岁)。青春期的到来被某些心理学者称为“人生的第二次诞生”,是成长发育过程中遇到的“第二次危机”。有人说:“12-18岁这个年龄段可以让父母衰老二十岁!”《小小少年》中有这样一句话,“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”,那么青春期心理有哪些变化,我们又应该如何正确对待呢?Date3中学生心理现状与对策(一)青春期的生理发育与心理发展的矛盾性生理发育高峰期身体外型的变化:第二发展加速期生理机能的变化:接近***发育和性成熟Date4中学生心理现状与对策中学生生理发育高峰期: 向成年期的生理过渡1外形的变化身高和体重身体的比例第二性征2体内机能的增强心脏的结构与机能的变化肺的发育大脑的发育3性的发育与成熟性激素分泌增多性器官的发育性机能的成熟Date5中学生心理现状与对策中学生心理发展的矛盾性初中生生理变化导致心理发展中的矛盾性。例如,由于性的成熟,初中生对异性产生了好奇和兴趣,滋生了对性的渴望,但又不能公开表现这种兴趣和愿望,所以,体会到一种强烈的压抑感。初中生的心理活动往往处于矛盾状态,其心理水平呈现半成熟、半幼稚性。Date6中学生心理现状与对策初中生心理发展中的成熟性:初中生身体发育上的成熟,使他们产生了***感,在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和方向等都发生了明显的变化,同时也渴望社会、学校和家长能给予他们***似的信任和尊重。初中生心理发展中的幼稚性:思想上仍带有很大的片面性及表面性;在人格特点上,还缺乏***那种深刻而稳定的情绪体验,缺乏承受压力、克服困难的意志力;社会经验也十分欠缺。Date7中学生心理现状与对策心理发展的矛盾性特点(1)心理上的反抗性(心理断乳)与依赖性(精神依赖)之间的矛盾(2)闭锁性与开放性之间的矛盾(3)勇敢与怯懦之间的矛盾(4)高傲与自卑之间的矛盾Date8中学生心理现状与对策反抗性与依赖性初中生具有强烈的***感和独立意识,他们对一切都不愿顺从,不愿听取父母、教师及其他***的意见,常处于一种与***相抵触的情绪状态中。但是,在初中生的内心中并没有完全摆脱对父母的依赖,只是依赖的方式较之过去有所变化。童年时,对父母的依赖更多的是在情感和生活上,初中生对父母的依赖则表现为希望从父母处得到精神上的理解、支持和保护,在遭受挫折的时候尤其如此。Date9中学生心理现状与对策闭锁性与开放性“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁”进入青春期的初中生,渐渐地将自己内心封闭起来,他们的心理生活丰富了,但表露于外的东西却少了。一般说来,初中生对父母、教师和异性同伴的心理闭锁达到高峰期。但与此同时,他们又感到非常孤独和寂寞,希望能有人来关心和理解他们。他们不断地寻找朋友,尤其是同性朋友,一旦找到,就会推心置腹,毫不保留。因此,初中生在闭锁的同时,又表现出很明显的开放性。Date10中学生心理现状与对策