文档介绍：同济大学经济与管理学院
硕士学位论文
基于Ontology领域知识模型的高校研究生个性化信息服务研究
姓名:史册
申请学位级别:硕士
专业:情报学
指导教师:李晓菲
20070101
摘要个性化信息服务是指根据用户的特征提供具有针对性的信息服务。当前个性化信息服务已成为高校信息服务所追求的、正在努力实践的理想目标,但到目前为止所探讨的、所实施的高校个性化信息服务针对的是高校的所有用户,其中包括了本科生、研究生、教师、研究人员、行政人员及其他员工等,高校个性化的信息服务并没有对复杂的用户群体的个性化信息需求作进一步的个性化区分和研究,事实上不同的用户群体有着不同的个性化信息需求,对于一个有着多元结构的高校信息用户的多元信息需求实施统一的服务模式其不足之处是显而易见的。仅以研究生为例,与本科阶段不同,研究生阶段在课程的设置上除基础课程外,专业课课程更加细化,因此,研究生不仅要有扎实的专业知识,还要对本专业相关的学科领域有较宽泛的了解,同时还要具备文献收集、综述的能力和一定的科研创新能力,可以说研究生群体集中的代表了高校研究型读者的信息需求。高校不同的读者层次决定了高校信息个性化服务的复杂性和层次性,如果高校图书馆对不同的读者不分层次的提供着同样的服务,则会导致读者信息营养缺乏和信息营养过剩,体现不出高校个性化信息服务的初衷本文试图以同济大学建筑与城市规划学院为对象,在图书馆资源按照建筑大学研制的咎灞嗉ぞ撸⒔ㄖ氤鞘泄婊г貉芯可ㄒ捣较课程设置领域本体,目的在于使得建筑与城市规划学院知识体系以知识地图形式呈现,用户可以对建筑与城市规划学院的研究生专业设置与课程设置关系一目了然,并对相关信息进行查询,得到个人所需信息,得到针对专业方向的服务,从而提高高校个性化服务质量。本文还拟将建立的建筑与城市规划学院专和优越性。与城市规划学院专业课程设置和图书馆分类法进行分类整理的基础上,探讨基于面向高校研究生的个性化信息服务模式。论文从个性化信息服务角度出发,利用理论的知识,使用斯坦福业课程设置领域本体与菘庀嗔樱D饨ń⒌牧煊虮咎逵胪际楣数据库相连接,从而在所建立的领域本体基础上,对学生实现个性化信息推送,更好的为高校学生进行学术研究提供信息支持。关键词:,鲂曰瘢煊虮咎澹琈
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矽辍涸滤闑研年驴扇学位论文版权使用授权书内年解密后适用学位论文作者签名:史册学位论文作者签名:夔蝴经指导教师同意,本学位论文属于保密,在本授权书。指导教师签名:年月日本人完全了解同济大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务;学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版;在不以赢利为目的的前提下,学校可以适按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供目录当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
签名:姗呷年/月同济大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。
第乱概述⒏鲂曰畔⒎自年起,借鉴商业网站所开展的诸如字图书馆对个性化信息服务的研究日益增多。随着信息的指数级增加和人们对信息查找需求的增加,信息用户不断被信息超载问题所困扰,因此要求探索新方法和新技术对复杂信息进行导航,提供个性化和最新信息通告等服务。为了爱的数据库资源、主题指南等。商业网站只提供了一些普通休闲的信息,如天气预报、股票行情等,并不能满足高校用户专业学术研究需要。与商业网站不同,高校个性化信息服务系统可以针对高校学术研究用户的不同信息需求,提鉴于商业网站的个性化信息服务模式,图书馆领域也逐渐开始了对个性化信息服务的研究,其目的是通过对大量的网络信息资源的内容层次的挖掘,从学科与专业设置的角度出发寻找一种个性化服务方案,不仅要解决信息过量和本文从高校研究生个性化信息服务角度出发,利用现有的同济大学图书馆文献信息资源和网络信息资源,使用本体编辑工具,以同济大学建筑与城市规划学院研究生课程为研究案例,通过领域本体的构建,研究如何基于领域本体进行个性化信息推送,为进一步提高高校图书馆个性化信息服务做一探索性、尝试性研究。.一是先要对某个领域知识进行抽象、归纳,即把这一领域知识概念化;二是再对这一概念化的结果用一种人、计算机、代理都可以理解的通用规范表达出来,琈等服务,数操作方便