文档介绍：廊幸轲舟委科然乞甾学位论文基于青少年心理行为的环境景观设计研究——以株洲市、湘潭市的青少年为例林梓整蕉拄±瞳蓬主由盐些盘垫盘生塑由:蓬鲨生主由盐些盘垫盘堂学号:选室垂申请学位级别:学科、专业名称:固盎焦塑当盟赏国苎研究方向:量迅三壁主┞畚奶峤蝗掌冢学位授予单位和日期:答辩委员会主席:指导教师姓名:硕士论文答辩日期:年分类号单位代码:§塑密级:
摘要青少年期是人类成长过程当中一个非常特殊的时期,处于由童年向成年的过渡阶段,是身心等各方面发生重大变化的时期,而且青少年是社会群体里相当重要的组成部分,在全球老年化的趋势下,我们不仅仅应该把关爱给老年人和儿童,而忽视了青少年这个将成为社会支撑的群体,因为他们的心理和行为将直接影响到社会的稳定和进步。由于处于青少年期的人群的心理和行为存在着许多特殊性,所以对于这类人群的活动场所的环境景观设计,我们应该从心理学的角度出发,,调查和分析,以及环境设计对青少年的成长的影响和作用力,提出了环境景观设计可以倡导人的行为,并着力运用心理学原理来建立基于青少年心理行为的环境景观的设计原则,运用环境景观设计来影响青少年的心理和行为。提出建立青少年社区,通过青少年社区的整体环境景观设计来倡导青少年的行为,积极引导青少年行为心理关键词:青少年;青少年行为心理:心理学原理:环境景观设计;人性化设计;青少年社区的发展。基于青少年心理行为的环境景观设计研究——以株洲市、湘潭市的青少年为倒硕士毕业论文
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作竿孝:捌中南林业科技大学∥贳淘翴矿日作者签名:—功挥伽阬鼬。学位论文原创性声明学位论文版权使用授权书本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品,也不包含为获得中南林业科技大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件或电子版,允许论文被查阅或借阅。本人授权中南林业科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。保密口,在不保密囱。年解密后适用本授权书。本学位论文属于:
基于青少年心理行为环境景观设计的研究对象研究青少年心理行为对于环境景观设计的意义青少年期是人类成长过程中一个非常特殊的时期,处于由童年向成年过渡的阶段,是身心等各方面发生重大变化的时期。由于处于青少年期的人群的心理和行为活动存在着许多特殊性,所以对于这类人群的活动场所的景观设计,我们应该从心理学的角度出发,进行人性化的设计。本论文通过研究青少年行为心理与环境设计之间关系,以及环境设计对青少年的成长的影响和作用力,提出了环境设计的优化可以倡导人的行为。着力运用心理学原理来建立基于青少年心理行为的环境景观的设计原则,并通过环境景观设计来影响使用者的心理和行为。青少年心理学是心理学的分支科学,是研究青少年心理发展所具有的一般的、典型的、本质的特征及各种心理活动现象和年龄规律的科学。它是整个年龄心理学中的一部分,主要内容包括:青少年的身心发展特征,智力发展特征、情绪、情感和意志发展特征,个性特征、社会性特征、其他心理特征以及相应的心理健康教育和生活压力缓解等方面。然而对于基于青少年心理行为的环境景观设计的探索,还是一个崭新开始。它是将青少年心理学的研究成果及一般原理运用于景观环境设计领域实践和发展的相对独立的应用性学科,青少年心理学涉足于景观设计领域处于一个起步的阶段。本研究选择了株洲和湘潭两地的大、中、小学生,,希望能从对他们心理行为的研究中,找到适合于青少年的景观设计原则,让环境景观设计源于心理又回到人心。对于景观环境设计的探讨是对人类活动场所的设计的探讨,它将为各种人类活动场所的设计提供设计准则。如果人类活动源自于社会、经济、文化以及精神等各个层面的需求,那么对于这样的活动场所的景观环境设计将具有社会意义、经济意义、文化意义、政治意义等,而真正受到欢迎的景观环境的设计必须考虑到各个层面的需求。作为本文研究的对象是青少年,他们的精神状态、社会定位、文化涵养、政治地位、生理条件以及心理行为的现状将是我们关注中南林业科技大学硕士学位论文
.⒄剐栽的重点,我们需要通过青少年心理