文档介绍：授课教案课程名称:二维无纸动画专业:动画专业授课年级:08级高一教师姓名:周已平职称:哈尔滨市第十三职业中学编制说明1、本教案是课程教学的总体设计方案,必须按要求填写、打印。此教案经审核合格者,挂在校园网上,以便资源共享和质量监督检查;2、一门课由几位教师共同任课,可以共同设计和共用一个教案;3、本教案设计分两个层次,课程总体教学设计和对各章的教学设计方案,各章的“教学日程及课时分配”到节即可;4、本教案第1页至第2页,每门课填写一份,第3页至第7页,每章填写一份;5、本教案设计必须按要求规范填写,内容可以反映专业特点。哈尔滨市第十三职业中学授课教案课程编号1305021课程名称二维无纸动画授课专业动画设计专业授课对象(年级)高一授课教师周已平职称课程类型必修课大学通修课();专业基础课();专业课(√)选修课通识教育课();专业限定选修课();专业任意选修课()授课时间2008年——2009学年(春季)季学期教材名称编者出版社课程教学总学时数156学时学分数3学分学时分配课堂教学80学时;实践教学85学时多媒体授课的课时比例10%考核方式考试:笔试(√)口试()机试()考查()其他()教学目标该课程的教学目标是使学生通过学****Flash8的基础知识和基本操作,培养学生自觉使用flash8软件解决学****和工作中实际问题的能力,使Flash8软件成为学生制作动画的有力工具,从而促进本专业相关学科的学****部门认证注:表中()选项请打“√”项目内容备注课程内容提要Flash基础知识Flash绘图Flash动画重点难点分析Flash的绘图及其动画联系实际技巧练****实际动手操作,大量练****主要参考书章序名称第一章Flash基础知识周次第1周授课时间2009年3月教学目的要求(1)知识目标:了解Flash的发展简史,应用领域及Flash的发展趋势;Flash8的新功能。基本掌握Flash8的安装,Flash8工作界面,Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文档等;Flash8绘图工具与动画场景设置,如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。掌握典型案例:设置第一个Flash8文档。(2)情感目标:亲历设置第一个Flash8文档,获得Flash8文档的相关知识。学生间相互交流,增加对Flash8软件的认识。(3)技能目标:尝试、模仿教师制作动画实例,能按照本人的创意构思,设计简单的小动画实例。教学重点Flash8的新功能,Flash8文档操教学难点Flash8绘图工具与动画场景设置,设置第一个Flash8文档。教学场所环境教室授课方式课堂讲授(√);实验();实践();双语()课时分配40教学方法讲授教学手段网络教学();多媒体(√)教学用具电脑投影教学内容提要备注(1)Flash8新功能介绍和概述;(2)Flash8文档操作;(3)Flash8绘图工具与动画场景设置;(4)典型案例:设置第一个Flash文档;日程及课时分配节序内容学时第一章Flash基础知识共40第一节Flash8新功能介绍和概述10第二节Flash8文档操作10第三节Flash8绘图工具与动画场景设置10第四节典型案例:设置第一个Flash文档10复****思考题典型案例:设置第一个Flash文档讨论练****Flash8新功能拓展学****看动画片课程作业看动画片完成方式书面版(√)电子版()提交时间3月必读书目学生学****质量监控与评价学生学****质量监控严格评价正常完成教学任务,实现教学目的教学后记08动画班是动画设计专业的第一个就业班,对此在教学上经过精心的调整,力求使学生的设计水平达到一个新的高度。该班级学生学****风气非常好,对动画设计很感兴趣,我有信心把学生教好,让学生有很大收获。章序名称第二章Flash绘图周次第3周授课时间2009年3月教学目的要求(1)知识目标:Flash8的绘图基础;选择工具与对象的选取,如选择工具和部分选择工具的使用;绘制路径,如线条工具,铅笔工具,钢笔工具;绘制简单图形,如椭圆工具、矩形工具、多角星形工具、刷子工具、橡皮擦工具;典型案例:美人头绘制、中国工商银行标志。(2)情感目标:通过亲自操作,了解Flash8的绘图基础,体会操作Flash8软件在绘图时的具体作用,激发学生对学****软件使用的兴趣。(3)技能目标:掌握Flash8的绘图基础,学会制作典型案例:美人头绘制、中国工商银行标志。教学重点Flash8的绘图基础;选择工具与对象的选取;绘制路径;绘制简单图形教学难点典型案例:美人头绘制、中国工商银行标志。教学场所环境教室授课方式课堂讲授(√);实验();实践();双语()课时分配50教学方法讲授教学手段网络教学();多媒体(√)教学用具电脑投影