文档介绍：天津师范大学
硕士学位论文
高校图书馆对校内弱势学生群体实施知识援助的研究
姓名:由彦平
申请学位级别:硕士
专业:情报学
指导教师:宋丽萍
20090511
芰捅作带来了影响,同时也给教育工作者提出了一个新的课题。随着改革的不断深入,书馆利用自身的资源优势,以知识援助形式给予弱势学生群体足够的关怀,帮助他们走出困境,引领他们自立、自强、自信,健康成长,是其应尽的义务与责任。弱势学生群体陷入弱势困境有广泛的社会原因,也有其自身原因,其中知识贫困是造成他们弱势的主要原因之一。知识贫困深刻影响着弱势学生群体精神生活的改善、能力的提升、自身的发展。因此,图书馆有必要为解决弱势学生群体的知识贫困实施知识援助。知识援助是指高校图书馆免费或以较低的费用为弱势作为高校的三大支柱之一,担负着促进学生全面健康发展的重要责任,它有必要前弱势学生群体的特点及知识贫困对他们的影响的基础上,从理论上对图书馆实探讨了图书馆为实施知识援助所应具有的保障措施和应采取的具体措施,最后提全文共分为六章:第一章介绍了选题的国内外研究现状、选题的研究意义、创新之处和研究思路等:第二章分析弱势学生群体的类型、特点及知识贫困对他工作进行合理评价;第六章结论,对全文做简短总结。关键词:弱势学生群体改革开放以来,高校“弱势学生群体”的出现,给学校的正常教育教学工高校”弱势学生群体”的数量正在逐年增长。他们大多经济条件较差,学习能力与社会参与能力、竞争能力低下,心理敏感、精神苦闷。弱势学生群体问题在一定程度上已成为影响高校的稳定与发展、影响学生健康成长的重要问题。高校图学生群体提供知识产品或服务,以使其具有改变所处的弱势地位的能力。图书馆也有能力以知识援助的形式在救助弱势学生中发挥重要作用。论文在全面分析当施知识援助的意义、实施知识援助的必要性、可行性及应遵循的原则进行了分析,出了对图书馆实施知识援助的效果评价等。们的影响;第三章研究实施知识援助的意义、实施知识援助的必要性和可行性以及实施知识援助的原则;第四章是全文的重点,详细探讨了图书馆为保证知识援助顺利实施的保障措施及应采取的具体措施;第五章研究如何对图书馆知识援助高校图书馆知识贫困知识援助摘要
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第一章绪论背景分析:的趋向——“弱势学生群体”,如来自经济的、心理的、生理的、行为的和学习国内外研究现状“弱势群体”自前总理朱镕基于年在九届人大五次会议上所作《政府工作报告》中被首次提出后,便成为社会各界关注的焦点,不同专业的专家、学者从不同的角度对弱势群体进行了不同的解释。受社会的直接影响,社会结构中的不均衡因素也反映到高校的学生群体罩,使得高校的学生组成结构出现了一种新的等方面的弱势学生。随着我国社会改革的不断深入及高等教育的大众化,高校学生中弱势群体的数量『谥鹉暝龀ぃ绾巫龊萌跏蒲禾宓慕逃芾砉ぷ鳎一定程度上已成为影响高校的稳定与发展、影响学生健康成长的重要问题。在进入大众化高等教育的过程中,高学历优势将嫖8咚刂省⒏咚接攀扑〈家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,为培养德、智、体、美等方面全面发展的人才,发展教育科学文化事业,建设社会主义物质文明和精神文明服务。”因此,在构建和谐社会的大背景下,高校图书馆作为高校三大支柱之一,作为人力教育体系的重要组成部分,在培养高素质人才方面具有不可推卸的责任,也具有自己独特的资源优势。因此,高校图书馆应该义不容辞地关注弱势学生群体,以知识援助为主要内容,促进学生全面、充分、健康、和谐、,所垒资料关涉到高校图书馆对弱势学生群体实施知识援助的内容很少,他们一般把高校内的这类弱势群体知谚属于社会学的范畴,并没有单普通高等学校图书馆规程薅总则第三条规定“高等学校图书馆必须贯彻国展。独把它作为一个研究课题来对待。所以本文所查到的仅仅是公共图书馆如何对社
会弱势群体进行知识援助的一些资料。钤缱魑I缁嵫У难芯慷韵笫加兰湍世纪初的英美等国。世纪年代初,美国劳