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高校图书馆特色数字资源构建——以广东农工商职业技术学院为例.pdf

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高校图书馆特色数字资源构建——以广东农工商职业技术学院为例.pdf

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文档介绍

文档介绍:答辩委员会主席:委员:●■■■■
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勿弦学位论文作者签名:乏多砀学位论文使用授权声明原日期:加つ辍卧翵乡日日期:切/矿年彭月,弓占√究工个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。学位论文作者签名:导师签名:日期:年月日
摘要——以广东农工商职业技术学院为例论文题目:高校图书馆特色数字资源构建世纪,“信息化’’成为这个时代的主流词。在信息化社会罩,信息资源是与物质、能量并列存在的重要战略资源,随着网络技术和数字技术的发展,人们对信息资源的需求也逐渐由传统形式转变为数字化形式,特别是全球范围的数字图书馆建设的兴起,使得信息资源数字化建设越来越受人们的重视,全球掀起了一场信息资源数字化建设的热潮。国外信息资源数字化建设由于起步早、技术先进、资金投入足,在理论和实践上都取得了不少的成果。我国信息资源数字化建设与国外相比,还存在着一定的差距,在技术、设备、人才方面都非常落后,资金投入力度严重不足,信息资源数字化建设速度慢、效率低。特别是对于高校而言,高校是中国信息资源数字化建设的主要力量,如何在这种先天不足的大环境下寻找出路、改变当前这种状况是我国高校信息资源数字化建设急需解决的关键问题。本文力图从立足于具体院校愣┕ど讨耙导际跹г的办学特色上来寻找我国高职高专院校信息资源数字化建设的有效出路。首先对信息资源数字化建设基本概念作出阐述,其次突出重点,围绕广东农工商职业技术学院的办学特色和资源,构建有学院办学色彩的特色数字资源。本文通过结合国内外构建特色数字资源的先进经验,以及在构建过程中所凸显的问题,从细节着手,对当前国内外图书馆界所关注的关于特色数字资源的元数据、数字资源库整合,以及在特色数字资源库中所采用的数据挖掘技术,结合本校实际,构建有本校特色的数字资源库。关键词:高校,图书馆,数字资源,特色数字资源库,·蕾校图书馆特色数’,资源构建——以广东农讨耙导际跹г何@中山人学硕学位毕业论文
琫——甧伍產琣琭:琹,百瑃,,..瑃琺琣”,琧中山人学顾何槐弦德畚盒M际楣萏篊”.’瓻
摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第滦髀邸研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.国内外数字资源构建现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..研究内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.论文组织结构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第挛南鬃凼觥理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第赂咝L厣肿试纯夤菇ā高校特色数字资源库构建意义和原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高校特色数字资源库内容和系统功能设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..高校特色数字资源整合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第绿厣肿试纯馐萃诰颉数据仓库⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯数据预处理⋯⋯⋯⋯,.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯.聚类⋯⋯⋯⋯⋯⋯‘二数据挖掘工具及其应用..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯数据挖掘结果检验⋯⋯.‘⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第绿厣肿试纯庀低称教ü菇ā数据采集系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..数据加工系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..数字信息发布系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.其它系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录数字资源库构建标准第陆崧邸参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一高校书馆特色数。,资源构建——以广东农讨耙导际跹г何@中山人学顾貉槐弦德畚..........................................................
图目录图资源的选择筛选流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图农业特色数字资源库设计框架⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图绿色食品库⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图莶挚馍杓撇街琛氖莶挚馍杓颇P汀图数据挖掘系统结构图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图数据挖掘系统数据分析图图萃诰蛳低呈莘治鐾⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图痛校图书馆特也数‘≯资源构建——以广东农讨耙导际跹г何@中山人学顾粆德畚