文档介绍：关于进一步加强“师生一对一帮扶”活动实施方案为进一步加强师德师风建设,增进师生间的理解和沟通,帮助学****和生活上有困难的学生走出困境,构建和谐关爱的新型师生关系,促进优良校风、学风的形成,学校决定在全校开展“师生结对帮扶”活动,现制定实施方案如下:一、指导思想:从教育教学工作和学生思想道德实际出发,以“手拉手心连心”为主题,以学校、家庭教育有机结合为载体,努力增强活动的针对性、实效性和可操作性,进一步提高学生思想道德素质,促进未成年人健康成长和全面发展。二、帮扶内容:组织全校教职工,党员带头,教师和学生一对一结成帮扶对子,教师不仅要帮扶生活、学****上有困难的学生,更加关心道德素养不健全,甚至有心理问题的学生,促进学生积极向上的心境,使学生更好地完成学业。三、帮扶原则:1、班主任和科任教师对有思想、心理问题的学生进行帮教,对有家庭生活困难、学****上困难的学生进行帮困、帮学。2、“帮困”要做到物质上对困难学生有所帮助,“帮教”要做到学生受助前后思想有明显变化、有所进步,“帮学”要做到学生受助前后学科成绩有所提高。3、过去曾以某种形式帮扶过的学生,现仍进行中的可以不变,或按教师本人意愿进行新的帮扶。4、教职工根据本人特长或能力情况,实事求是进行帮扶,形式可多样,工作要细致,切忌一刀切、形式主义。四、帮扶重点 1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况,定期开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学****生活中的困惑,努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。 2、进行学****指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学****情况,并根据学生个人情况,加强对他们的学****方法及行为****惯的训练,做好学业辅导。 3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况,想方设法帮助解决,让学生尽早免除后顾之忧,安心学****快乐成长。 4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通,通过多种形式将结对帮扶的目的;开展情况及时通报学生家长,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。五、组织实施:1、学校支部、行政负责班子成员与学生结成“一对一”帮扶对子,教导处负责科任教师、班主任与学生结成“一对一”帮扶对子,具体到人。2、每年十月初完成“一对一”结对认定,并开始实施帮扶。3、结成“一对一”帮扶对子后,支部、行政负责班子成员、班主任及科任教师要认真填写帮扶学生一览表和登记表,交学校办公室存档。4、对学生的帮扶情况要有记录,填写帮扶措施和谈话记录,期末上缴学校。5、此项活动有利于支部、行政负责班子成员、教师了解民生,激发教职工爱生热情,促进学生成长、个性化发展。二0一四年九月一日训愁寨刚戏眺鹊哀榆俐杯莹关阻诸嘴涩审滁朵属搽傍帅豁闯粗零饥橇非塞候晃钱遵骡集