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健康教育三年级上册教案健康教育第五册教案.doc

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健康教育三年级上册教案健康教育第五册教案.doc

上传人:xxq93485240 2020/2/24 文件大小:64 KB

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健康教育三年级上册教案健康教育第五册教案.doc

文档介绍

文档介绍:1、不乱吃零食教学目标:1、使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。2、教育学生养成良好的卫生饮食****惯。教学重、难点:让学生理解为什么不能乱吃零食。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、谈话,引出课题。1、小朋友,我们都知道,一日有三餐,,那除了一日三餐外,你平常还吃其他零星小吃吗?2、除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书:零食。3、那你们平常都吃些什么零食呢?为什么喜欢吃?跟你的同桌说说。指名学生交流回答。4、其实呀,吃零食也是有学问的,小朋友可不能随便乱吃零食,乱吃零食害处可多了,今天这一课我们就一起来学****板书:不乱吃零食。二、讲授新课。1、指名学生起来说说,乱吃零食有什么不好?2、出示课文第二段,仔细读一读,小组同学讨论一下:乱吃零食有什么不好?②③④⑤①、小朋友胃的特点。(出示挂图)②、经常吃零食对小朋友的胃有什么害处?③、消化不良有哪些症状?④、消化不良对人体有什么影响?⑤、多吃冷饮有什么不好?三、课堂总结:乱吃零食害处可多了,会引起消化不良。第二课时复****旧知新授:进一步让学生体会乱吃零食的不好。1、出示一些不宜多吃的零食:①、烧烤肉串。(图)(分析原因)②、各种蜜饯。(图)(分析原因)③、糖果、巧克力。(图)(分析原因)④、各种冷饮。(图)(分析原因)2、让学生深入了解乱吃零食的不好。①、看电视吃零食吃出胆结石。②、多吃零食可能有损视力。3、完成书第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗?发生过的在括号里打对。4、零食的学问。推荐各种有益健康的零食。(1)各种水果。(2)牛奶。(3)谷类制品。如:饼干、面包等。5、儿童吃零食有秘诀。①、路边的零食不要买。②、进食零食后要饮少量清水,防止蛀牙。③零食分量要适可而止,切忌整天频密进食。④吃零食时亦要定时定量,有规律地在两顿正餐之间吃。6、完成书第4页。判断下列说法正确与否。7、小结:学了这课,你有什么想法?今后有什么打算?8、课后作业:平时互相检查吃零食的情况。2、预防细菌性痢疾教学要求:1、使学生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后会感染细菌性痢疾等疾病。2、使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。3、教育学生注意饮食的清洁卫生。教学重、难点;使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。教学准备:课前了解学生中有哪些曾因吃不洁食品或饮料而拉肚子的。教时安排:两课时教学过程:第一课时一、揭示课题:板书课题:预防细菌性痢疾。看了这个课题,你想知道哪些知识?二、学****新课:1、师讲述小强患细菌性痢疾的故事。2、师:同学们有患过类似病的吗?请你说说当时患病、治病的经过。3、什么是细菌性痢疾?在书上找到答案划下来。4、为什么细菌性痢疾在夏、秋季特别流行?5、预防细菌性痢疾要注意做到哪几点?A、不吃已经变质的食物;B、不吃没洗干净或苍蝇叮过的瓜果等食物;C、饭前便后要洗手;D、不喝生水;E、生食物和熟食物不可混用炊具;F、不吃病人吃剩的食物;三、总结学****所得。第二课时一、巩固练****1、什么是痢疾?2、说说痢疾的病症特点?二、再读课文:1、细菌性痢疾要注意什么?2、说说今后应该如何注意饮食卫生。3完成书第11页“查一查”4、解书本第11页“小辞典”上的知识。三、小结:学了这课,你有什么收获?将学到的知识向家长汇报。3、迷了眼睛怎么办教学目的要求1、使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法2、培养学生在遇到突然发生的损害身体健康的意外情况时,能安静对待、正确处理的能力教材重点难点迷了眼睛究竟应该怎么办教时安排:两课时教学过程:第一课时一、出示课题师:(板书课题)请同学们读课题。生:、新授师:根据课前了解的情况,简单地讲一下同学们迷了眼睛后有哪些处理方法是不对的?那么,迷了眼睛究竟应该怎么办呢?现在请同学们小声自读课文。(学生读课文)师:为什么不能用手揉眼睛?请同学们在课文中找答案,并把它勾画下来。(教师巡回检查后,请一位同学回答)师:那么,迷了眼睛应该怎么办呢?请同学们默读第四、五段,说一说可用哪些方法处理。(学生读课文后讨论)(教师边指导学生讨论,边归纳主要内容,并指导学生按课文讲的方法实际操作一下)第二课时一、复****巩固1、上节课,我们学****了什么?2、从中你知道了什么?二、再读课文1、迷了眼睛究竟应该怎么办呢?2、为什么不能用手揉眼睛?指名说说有哪些处理方法。三、巩固练****1、讨论“检测站”中的三个问题。2、模拟演练。4、预防沙眼教学目的:、致病原因、传染途径和预防方法。,防止沙眼衣原体的感染。重点难点:沙眼的症状和预防方法。教学准备:课前对学生做一次沙眼病的普查,作好记录。教学安排:两课时第一课时一、导入新课师:同学们,今天我们学****预防沙眼》,那么,你们知道什么是沙眼吗?(学生回答)师