五年级下册英语教案recycle2人教pep.docx

文档介绍：五年级英语(下)Recycle2第1课时Recycle2一、【教材分析】教学目标知识[来源:学。科。网]目标1、复****第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。2、能够听懂、理解Readandmatch的小短语及Let’sfindout中的对话,并能完成相应的练****3、了解歌谣内容,培养学生观察自然的****惯。能力目标1、复****第四、五单元中的动词短语ing形式及句型。2、能够听懂、理解Readandmatch的小短语及Let’sfindout中的对话,并能完成相应的练****情感目标[来源:学。科。网][来源:。。]教学重点复****第四、五单元中的动词短语的ing形式及现在进行时的部分句型教学难点相关句型的灵活运用教学方法情境教学法;任务型教学法。二、【教学流程】?的录音,学生跟唱。Ⅱ.感知体验Let`.–?It’’sthedatetoday?It’?在表达日期时,需要注意什么?英语中,表达日期用月份加日期就可以,注意日期要用序数词表示。Let`sread.[来源:学科网ZXXK]1st-21st按要求写单词one(序数词)________two(序数词)________three(序数词)________fifth(基数词)________twentieth(基数词)________thirty-one(序数词)________Ⅲ.强化巩固Mike’??,April,JuneandNovember;9月,4月,6月和10月有30天。Februaryhastwenty-