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上传人:飞扬的岁月 2020/2/26 文件大小:29 KB

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文档介绍

文档介绍:一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、我有24年小学语文教学经历,有丰富的教学经验。2、有责任心,对事业执着。3、工作踏实,比较较真。1、思想保守,做事过于严谨,缺乏创新。2、没有形成自己的教学风格。3、接受新事物慢。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、参加过区级骨干等多次培训。2、有优秀的教师相伴。1、年龄偏大,身体健康等方面不如人意。2、教学已形成一种定式,很难创新,遭遇瓶颈。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)踏踏实实完成培训任务,求助优秀教师的帮助,借助更高的平台提升自己。客服惰性,踏实学****E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住外出学****的机会,向优秀教师多学****克服年龄及健康的不利因素。