文档介绍：我国的汽车保有情况自上世纪80年代中国开始出现私人汽车,到2003年社会保有量达到1219万辆,私人汽车突破千万辆用了近20年,而突破2000万辆仅仅用了3年时间。2010年,我国汽车的保有量达到了7000万辆。据公安部交管局统计,2010年9月底,,其中汽车8500多万辆。每年新增机动车2000多万辆;,,每年新增驾驶人2200多万人。公安部交管局所统计的8500万辆汽车,还包括大约1500万辆低速货车,也就是通常所说的农用车。减去农用车,我国汽车保有量实际上只有7000万辆,低于日本的7500万辆汽车保有量,。从全世界范围来看,千人汽车保有量为120辆。而中国目前千人汽车保有量只有54辆,不到世界平均水平的一半。中国作为一个新兴汽车大国,去年已经成为世界最大的汽车生产国和第一大新车市场,汽车保有量近年来也迅速扩大。2008年末,全国民用轿车保有量2438万辆,%,其中私人轿车1947万辆,%o私车已经占全国汽车保有量的60%左右,这标志着中国汽车消费进入以私人消费为主的发展新阶段。德国一家汽车市场调研机构,调研机构()的最新预测报道说,到2015年,亚洲地区将拥有全球四分之一的汽车,。其中中国和印度的市场增长潜力巨大。以上数据不难看出我国汽车保有量的增长速度是惊人的,按照这一态势发展,到2025年,我国汽车总需求量超过日本,成为全球第二大消费国。中国汽车市场良好的发展势头和前景为世界各国重视和认可,预计到2025年,中国汽车市场将超过美国成为世界第一大汽车市场。汽车维修人力资源需求分析现代汽车维修服务于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类繁多,技术更新快,对从业人员的耍求越来越高。从专业能力分析,耍适应汽车维修及相关工作需要,主要应有以下要求:掌握必备专业知识其中主要包括:电工电子技术;计算机控制技术;机械基础及汽车运行材料;汽车构造与维修;汽车故障诊断检测;汽车维修检测设备;环境保护;相关法律法规;职业道德规范等具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力其中主要包括:汽车维修通用基本技术;特定车型维修技术;专业英语与获取信息的能力;组织协调能力;继续学****的能力。具有良好的职业态度其中主要包括:热爱专业,不断钻研提高;自觉遵守企业规章制度;自觉遵守职业道德规范;自觉遵守国家相关法律法规;诚实、守信、热情等。职业培训的发展及改革建议以企业需求为导向,确立培养目标要充分依托行业协会在掌握行业信息方面的准确性和适时优势,在调动企业参与全行业活动方面的权威性与可行性优势,与行业协会建立合作关系,听取有关意见与建议,随时把握企业需求及其变化,以此为出发点和动态调整培养目标。以“双证”为核心,制定培养计划即以交通部门“汽车维修工从业资质证”与劳动部门“技术等级证"为核心开展基础培训工作,并结合国家劳动就业维修行业市场准入制度的规定,结合汽车汽车维修新工艺、新特性的变化,结合当地维修企业的实际需耍,注重各岗位新技术的培训,不断调整培训方案,制定切实可行、行之有效的培训计划。以“理实一体”为手段,提高培训质量要提高教学效率,必须积