文档介绍：体育教学方法有哪些(一):是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学****达到教学要求的方法。:是体育教学中通过一定的直观方式,作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。:是从动作的开始到结束,不分部分和段落,完整、连续地进行教学和练****的方法。:是从掌握完整动作出发,把完整的动作按其技术结构分成几段或按身体活动的部位分成几个部分,逐段或按部分进行教学和练****最后完整地掌握动作的方法。:是教师为了防止和纠正学生在练****中出现的动作错误所采用的方法。(二):是以游戏的方式组织学生进行练****的方法。:是在比赛的条件下组织学生进行练****的方法。:是根据练****任务的需要,综合运用某些练****法的特点而组成的一类练****方法。:是根据练****任务的需要选定若干练****手段,设置若干个相应的练****站(点),学生按规定顺序、路线和练****要求,逐站依次循环练****的方法。:是根据练****任务的需要,在相对固定的条件下反复进行练****的方法。:是根据练****任务的需要,在变换条件下进行练****的方法。根据新计划要求,各科新大纲和教材重视多样性、层次性和灵活性。一是着眼于进一步打好共同基础。二是区分层次,增加弹性,重视多样性和灵活性,为分流打好不同的基础;三是各学科都注意渗透了技术和职业教育因素,理化生的实验操作要求大大加强;四是注意学科自身的纵向联系和学科之间的横向联系,发挥高中课程的整体优化效应。在教学内容方面,注意吐故纳新,删繁就简,把握基础性,体现先进性,加强了实用性,重视了衔接性。根据必修和选修相结合的教学要求,人教社编写了分层次的教材体系。新教材坚持“两全”,重视“双基”,融入了现代科学知识;贯彻理论联系实际,注意统一性和灵活性相结合,