文档介绍：开展第九届高中生数学论文竞赛的公告
2001 年至今, 我刊已开展了八届高中生数学论文竞赛, 得到了广大中学师生的广泛关注, 说明大家
对高中学生进行数学论文写作的意义有非常充分的认识, 对论文撰写活动寄予了极大的热情。从前八届
参赛论文的质量来看, 不乏优秀之作, 部分获奖论文已在我刊/ 学生论坛0 栏目刊出, 这也说明了高中学
生有能力进行数学学习探究与数学论文写作。
为了反映学生的学习成果, 鼓励学生的创新意识, 支持中学生数学论文写作这一活动的开展, 我刊今
年继续开展第九届高中生数学论文竞赛, 具体参赛事项如下。
1 选题范围
( 1) 学习心得围绕高中数学教材中某一节、某一课或者某一题谈谈自己的学习体会, 用具体的素
材反映自己在学习中的心路历程, 特别是反映由朦胧到醒悟、由失败到成功的亲身经历。
( 2) 研究成果以教材中的知识点为线索, 通过类比、推广、想象等思维活动得到/ 源于课本而又高
于课本0 的/ 新成果0, 这里的/ 新成果0, 是否属于首创并不重要, 重要的是要能反映这一成果的形成过
程, 能用高中生所掌握的知识和方法进行论证。
( 3) 数学应用用高中生所掌握的数学知识来解决现实生活和社会活动中的实际问题, 提倡实事求
是, 调查研究, 文章要有现实背景材料, 有具体数据, 有数学模型, 有解答过程, 有实际结果。建构的数学模
型要有依据, 给出合理的解释或者有实验说明。选用的数学模型要注明出处。
( 4) 问题争鸣对一个问题与众不同的理解, 对一道题与众不同且为更好的解法, 学习中对某些知
识的争鸣与辨析等。
2 写作要求
( 1) 文题设计文题自拟, 所拟文章题名要能概括而又准确地反映文章的内容, 具有一定的导读
功能。
( 2) 读者定位文章的读者为高中学生。文章要有新意, 但所涉及的数学知识和方法不得超过高考
和高中竞赛的要求, 力求表现高中生学习数学的主流状态。
( 3) 基本要求文章主题明确, 重点突出, 内容精炼( 以不超过 3000 字为宜) , 表达准确流畅。
( 4) 鼓励导向此次数学论文竞赛以培养创新意识为宗旨之一, 特别欢迎不落俗套的短论, 可以没
有所谓的主流话语, 但不能没有自己的思考; 可以不具/ 完整性0, 但不能无自己的/ 发现0, 要勇于向传统
的认识挑战, 向权威挑战。既鼓励内容的创新, 又鼓励表达方式的创新。
3 有关规定
( 1) 参赛论文可以是手写稿, 也可以是打印稿, 要求字迹工整, 图形正确。
( 2) 请作者按要求在