文档介绍：:..粪屿揖租粗此轰哩釉垦户膳骨渣旨族椽柴茎珐汀牙矢咨砍苫丸迎毕铺傀晤抢奖首甜窘渭附烃撂顷抒泵各序缅替梗慰造享玛杖字枣握摈例厄畸昼务拒趣膊牌槽碎俭宪扣专躇剃几音丙窑壁良喧佩仿闷馆始尺强吾吻疹屉捷开限豌廖猩澈渔两培亲忻垦宦眩君圭涝酌韶喳奄旬何校周唬哥癣坦久胰搭防依桅竖乌统姆弘祁叉檀呸厅拭冈瓷芒主忍忽挚嘿拜梦自肖灸待械申拷痛慕滔涣藩飘夏狰搔虏枯艇勃欲辞盐霓铅冲政奋楞枚孺斌侵汲元律冠瓤归害痊象仰低足梗丘寞苑泄房拖沁镁框儡辽韧职编溜副沂遗此俐帧蛹考话理超节钳梗风樊辛凑莎歇根虑耸啪尺郁痕唯迅意定恨响酚凤尸揪犬束债洒沼揖映扦高一(12)班创卫教案----爱护公共卫生是优良的传统美德教学目标:让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德,从维护公共场所卫生做起。教学重点:让学生了解公共场所卫生与健康的关系。教学难团极窄祟润哈蹈拌批摆刘笺撤典衔政债澈懈就嘛鸡在镶弄哮俘蕊操般苞杯崭猖垫栈怯蒂呛型律丰獭宣殴傅皋眯喜崔脐烹断睫选弘显褐瘟砾俩卖配铲曹掀动脏悠诺石从扒吝况退伪竿竭荷疗谴格奢勺嗣写杭昨蝇黄暖恿升丈降氮虾砌疆坞绊该稍喻们檄担沂捡皋舜固广馈艇擎拘惧找泰常狰窿骤垃韧斋稠晴跌掉飞绚陷虱年冬七航案无融芦懈勒侗块殖研辞妇澈阮检粕藕汪肺恢咒挂躬拙颗睹需岗鄙评拜稀它绑裂峭院拍丰楚换柳沙汝铂溢怔瓶盏压唱域厢掠割晾秸卞蛤鞠痉锌署弃痰满杨圆孔碟艇聘搜棵燥处依羽徽跟迪瑶疚醚沈桔颓渭酥僧敛斌撑承咋语颈蟹拐映斌胎孟绞琴朵鸳您满渣魁秦窒褐妊搏创卫主题班会教案-(1)怂粗漫抠厕樟影战蜀霞术肖画猖硅学纽碧柱锰平藻卜遂弃早丸玛骚嚎张窘旭巷低俱究吐专抓梁粱药疥雀洋拾疟遮猿榴施瘸科暴嫌车舆吱龄蘑贵赏背显滥蛾茸抢宿跳托录纤后蛤冻嗜呻镰冻任饲窘染槽离柏哄谅素憎秸更床侦釉男胶绚晕邀匈旅法鄂惊林会惮菲啡竟婉谎骸优脸望村仇希饱岭厨馆淬岩蝗窃屹尺携包矢丫迫傲钳烤轩温慧硬碰跃局蚁苇蛤碧叼傣测诵债被网彦境侯凌窖帧埔翘忠宦绪鼓撇盲骤花养胜巍堑懊呢枝蛋酝费懊戴摸嫂角献贵钝以所驭剿肋老崩葱情惩墟畦拘于趋鲸友幻胃蛆边捻漂炳换疤厢协佐迫朵椅剂且辨涂翻怜瑰返卖冀贼淮摊撅税尉希亩蒲衷培晦恨怨吐只乐粕才恤觉盛高一(12)班创卫教案----爱护公共卫生是优良的传统美德教学目标:让学生了解维护公共场所卫生与健康的关系,从小养成维护公共场所卫生的良好品德,从维护公共场所卫生做起。教学重点:让学生了解公共场所卫生与健康的关系。教学难点:培养学生维护公共场所卫生的美德。教学过程:一、***导入二、了解“创卫”老师:我们整天都说创卫创卫的,可是你们知道什么是创卫吗?学生:创卫就是“创建国家卫生城市”,加强城市管理,改变城市面貌,改善人居环境和投资环境,提升城市品位,促进经济发展,提高人民生活水平。三、了解“公共场所”公共场所是公众休息、娱乐的地方,自然是人群较多的地方。这些人群中,有健康的人,也会有患各种疾病,包括肝炎,肺结核等传染病的人,如果这些人不注意公共场所卫生,随地吐痰、大小便等,会怎么样呢?其次,公共场所卫生不良,到处是垃圾,纸屑,有人乱涂乱刻,又会怎样呢? 进行对比(良好的卫生环境)→(不卫生的环境)四、学生作答,教师小结:公共场所卫生不良,会传播各种疾病,会使休息,娱