文档介绍：《稻草人》读书交流会教案教学目标:1、了解著名的作家,教育家。2、培养学生运用读书方法进行阅读体验,使之逐步形成技能。3、学生能完整地说出自己独特的读书感受。重点:运用读书方法进行阅读体验,形成技能。难点:完整地说出自己独特的读书感受,培养读书的兴趣。教学过程:一、谈话导入:1、同学们,你们都有朋友吗?说说看,都有哪些朋友。(引出“书籍是人类的朋友”)(1)了解学生曾经读过的书。(你们都读过哪些书?还记得书名吗?)(2)指说自己读过的书名。(3)老师给予表扬,激发学生爱读书,善记忆的兴趣。2、了解学生读书后的感受。举例说说:书给你自己或身边的人带来过什么?3、指说。4、从刚才同学们的谈话中,老师知道了大家从书本中获得了很多知识,也体会到了读书的快乐。读书正是我们的快乐活动。   读一本好书就是和许多高尚的人谈话,有的书能影响人的一生,改变人的命运,《稻草人》就是这么一本好书。几十年来,它深受人们特别是青少年的喜爱,风靡全球。是什么让它长久不衰呢?就让我们一起走进它,探索其中的奥秘,感受它的魅力吧。二、请同学们拿出《稻草人》这本书。1、说说你是怎样读这本书的,了解到哪些内容?2、学生汇报:(1) 作者:叶圣陶,简介(2) 他的文章(3) 《稻草人》是童话集当中的一篇(4) 读精彩片段(5) 我还写了读后感(6) 我还知道他的诗歌,读一读(7) 知道大家对他的评价。五、总结 。  书是我们的精神食粮,它重塑了我们的灵魂。 读书,使人思维活跃,聪颖智慧; 读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使人目光远大,志存高远; 读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾。