文档介绍：《广西主体功能区规划》与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教****可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。百问百答这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学****成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?广西壮族自治区发展和改革委员会要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。二0一三年一月编者按推进形成主体功能区,是优化国土空间开发格局,促进区域协调发展的重大战略举措。2012年11月21日,自治区人民政府正式印发实施《广西壮族自治区主体功能区规划》,并于12月10日在南宁召开规划新闻发布会,引起了社会各界的广泛关注。为落实党的十八大精神,加快实施主体功能区战略,推动各地区严格按照主体功能区定位发展,构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态安全格局,目前广西主体功能区建设工作已经全面展开。为使大家深入了解推进主体功能区的重大意义和作用,全面掌握广西主体功能区规划的有关内容,我们撰写了《<广西主体功能区规划》>百问百答》,供参考。由于水平有限,时间仓促,若书中有纰漏之处,敬请谅解,并欢迎批评指正。2019年1月目录第一部分《广西主体功能区规划》百问百答…………(1)第二部分《广西主体功能区规划》新闻发布会材料…(27)第一部分《广西主体功能区规划》百问百答一、?答:2005年10月11日,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,首次提出了主体功能区概念。?答:2006年3月14日,第十届全国人民代表大会第四次会议批准的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,把“推进形成主体功能区”作为独立章节进行阐述。?答:2006年10月11日,国务院印发《关于开展全国主体功能区规划编制工作的通知》,对全国主体功能区规划编制工作进行部署。4.“形成主体功能区布局”何时成为实现全面建设小康社会的新要求?答:2007年10月15日,党的十七大报告首次将“主体功能区布局基本形成”列为实现全面建设小康社会的新要求。?答:2010年10月18日,党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,首次提出了“实施主体功能区战略”。?答:2012年11月8日,党的十八大报告提出加快实施主体功能区战略,优化国土空间开发格局。?答:党的十八大报告提出,到2020年要基本形成主体功能区布局。?答:2010年12月21日,国务院正式印发《全国主体功能区规划》。二、?答:2007年1月17日,自治区党委九届二次全会通过的《广西壮族自治区全面建设小康社会纲要(2019—2020年)》,提出要加快建设主体功能区。?答:2011年11月11日,自治区第十次党代会报告提出实施主体功能区战略,完善区域协调发展新格局。“十二五”规划纲要对主体功能区有何要求?答:2011年1月21日,自治区十一届人大四次会议通过的《广西壮族自治区国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》,将主体功能区作为独立一节阐述,提出“实施主体功能区规划,构建高效、协调、可持续的空间开发格局”。?答:2007年11月3日,广西壮族自治区人民政府印发《广西主体功能区规划编制工作方案的通知》,明确