文档介绍：毕业设计(论文)工作条例(暂行)毕业设计(论文)是人才培养计划屮一个重要的综合性教学环节。做好毕业设计(论文)T作,对全面提高教育教学质量具有重要意义。为规范毕业设计(论文)工作,特制定本条例。一、 目的与要求毕业设计(论文)的基木教学目的:培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基木技能,以及分析与解决实际问题的能力、进行科学研究的初步能力;同时培养学生独立工作能力、创新能力,以及理论联系实际和严谨求实的作风。在毕业设计(论文)屮,应根据专业培养目标与要求以及课题的实际情况,有所侧重地注重以下儿方血能力的培养:1>调杳研究、中外文献检索与阅读的能力;2、 综合运用专业理论与分析、解决实际问题的能力;3、 定性、定量相结合的独立研究与论证的能力;4、 试验方案的制定,仪器设备的选用、安装、调试、测试;实验数据的采集与分析处理的能力;5、 设计、计算与绘图的能力,使用计算机的能力;6、 逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力;7、 撰写设计说明书或毕业论文的文字表达能力。二、 选题的要求恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提。课题的设立或选择必须遵循以下原则:1、 课题必须符合木专业的培养目标及教学基木要求,体现木专业基本训练内容,让学生得到比较全面的锻炼。2、 课题应尽可能结合生产、科研、实验室建设和当地经济建设的实际,促进教学、科研、生产的有机结合。3、 课题应有一定的深度与广度,工作量必须饱满,在指导教师的指导下、在规定时间内经过努力能够完成。4、 课题的选择应贯彻因材施教的原则。能充分调动学生的积极性与创造性,能促进每个人的知识与能力有较大的提高。5、 课题应力求有益于学生综合运用所学的理论与技能,有利于培养独立思考和独立工作的能力。6、选题、审题的T作程序及规范化要求毕业设计(论文)课题一般由指导教师提出报告,说明意义、目的、要求、主要内容、匸作难点及实施条件,经系毕业设计领导小组讨论审定后,报分管系主任批准。课题确定示,指导教师应认真填写毕业设计(论文)任务书。任务书屮除布置整体工作内容,提供必要的资料、数据外,应提出明确的技术要求和量化的工作要求,包括开题报告或方案论证、外文翻译、外文摘要及论文(报告)的字数、图纸、软硬件的数量及技术指导等,并按毕业设计(论文)各环节拟定工作进度(一般以周为单位),列出部分推荐参考文献目录。由多个学生共同参加的项目,必须明确毎个参与毕业设计(论文)的学生应独立完成的工作内容和要求,以保证每人部受到较全面的训练,又具有各自的特点。任务书须经教研室主任和系教学主任审杳签字。7、学生在外单位进行毕业设计(论文),可由外单位拟定课题,但审题工作须由教研室按上述要求进行。选题、审题工作应于进行毕业设计(论文)的前一学期末(专科各专业可在毕业设计开始前一个月)完成并落实到学生,以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。同时备系将课题、指导教师及学生的安排情况汇总后,于毕业设计(论文)开始前报教务处备案。任务书一经审定,指导教师原则上不得随意更改,如确需变更,须提出书面报告说明原因,经教研室主任同意,报分管系主任批准后方可执行。三、毕业设计(论文)的成果要求K杳阅文献10篇以上(含教师的推荐文献,中外文资料不少于一篇),并有不少于2000字的译文(专科可粋不作译文要求)。2、 开